曾看过这样一个故事,李世民在乘船时,见到水和船,就告诉太子,水可以载船,也可以覆船,民众好比是水,人君好比是船,要太子多加小心。现在的孩子,你跟他反复讲大道理等,他往往听不进去,也收不到好的教育效果,而这种“见物就教育”的方法值得借鉴。比如:当孩子剩饭剩菜时,告诉孩子,每粒粮食都是农民的辛勤劳动所得,要爱惜粮食;带孩子去公园,见到花木,告诉孩子,这些是给大家观赏的,不能攀折,要爱护公共财物;当孩子的吃相、坐相、站相不好,说话有不良口头禅时,家长要及时纠正,告诉孩子,仪表和语言能体现一个人的涵养和素质;做家务时,逐渐引导孩子一起参与等等。的确,父母可以教孩子每一句诺言,也可以教他们每一句谎言;可以教孩子做一个自私的人,也可以教他做一个善良无私的人;父母可以培养孩子勤劳肯干的好品质,也可以让孩子变得衣来伸手、饭来张口……因此,家长要从孩子细微之处观察和了解孩子,并学着“见缝插针”地从小事着手,教育孩子。 f0 n, b% g1 f0 @2 e 7 h6 i U6 x% G0 k8 S) [0 K6 p F
有些家长教育孩子时重学习,轻小事,这种教育方式是不可取的。要让孩子成才必先让孩子成人,生活中的很多细节或许会影响孩子的前程。家长要做有心人,把教育孩子如何做人、做事、学习渗透到生活琐事、细枝末节中,孩子好的习惯、性格才能更好养成。, z4 G, {4 S9 L' D5 t% J, N. C
教育孩子的一个重要法则是过程法则,孩子教育是平时点点滴滴的渗透,若干年后才看到教育的效果。如果我们平时没有进行长期的、细致的教导,心里又高度期盼,难免许多的父母到时会感到失望。即使是只有短暂的相处,如果是个有心人,我们仍然可以做到殷勤教导孩子。一天中的24小时,我们可以发现24个教育孩子的机会! : Y+ ^7 N: M3 N / R9 f/ `& Q9 n( |9 p' X4 o