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早教需要适龄化。% H& Z- a8 g/ d& H3 _3 n- N$ }
5 y2 V- o# |& ]# [* Y早教施教的形式多种多样,而借助专业机构的辅导和施教只是其中一小部分,理想的早教需借助家庭、社会专业机构、幼儿园共同完成,而父母往往是宝宝最好的早教老师,这也是许多国家都在提倡亲子早教的原因。: M3 d6 d8 v0 H+ z' E# g
, s( L8 `0 I/ h' T1 v" r另外,亲子早教最重要的一点就是适龄化早教,而适龄早教远远不是混龄的早教中心就可以完成的,这需要家长的亲自参与,与幼儿之间形成以互动为核心内容的亲子关系,让孩子在爱和家的温暖中体会到亲子教育的欢乐的同时,轻轻松松学到适龄的文化知识,效果自然不言而喻。7 E9 S) n7 N$ p2 f
* u0 m3 b$ J: D6 M o- o! i1-2岁:在快乐的亲子互动中,带领宝宝探索世界,认识自我,并锻炼宝宝的体魄,促进语言发展。* S6 x- {1 i6 q
8 c9 e( W- S( k. {: t. O" F: G2-3岁:注重智商和情商的共同发展,帮助宝宝养成良好生活习惯,培养宝宝对阅读的兴趣,强调亲子互动1 ]$ v2 r6 {6 K2 h; n% U. n
; y) }& a2 q% N- D0 A3-4岁:鼓励孩子初步探索自然和周围的社会,养成良好的学习习惯,提高自理能力,发展逻辑思维和创造力。4 P% x& [ a. G* ^* C
* t, p3 c4 e! A4 q8 T9 N+ x$ v4-5岁:注意培养探索能力和创造力,提高社会交往能力,感受传统文化,增强艺术表现力,增进亲子感情。
9 _2 i" v7 V$ c6 p f1 [( J! v. P! c/ O
5-6岁:注意鼓励孩子进行科学探索,锻炼独立思考的能力,提高自主学习和社会交往能力,为进入小学做准备。 来自[妈妈网Android版] |
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