每到寒暑假,尤其春节,家人聚到一起,都会问到孩子在幼儿园适应吗?学到东西了吗?交到朋友了吗?有的家长觉得自己的孩子在幼儿园表现的特别棒,于是觉得孩子的幼儿园还可以;但有些家长觉得孩子学习也一般,于是会认为这是幼儿园的问题,觉得幼儿园不好,所以会有为孩子找一所更好的幼儿园的想法。那么孩子转院,对孩子有哪些影响呢? ; C; `' ^- J9 I& M
- x9 v; }$ L: H% G5 ^1、对孩子的身心发展不利 , h: w/ W/ [) [# y9 o. H6 ~6 [9 N# T
孩子转到一个新的环境中,需要重新熟悉不同的幼儿园中的老师、小朋友、班级环境........根据孩子不同的心理素质,适应新环境的时间有长有短。这时家长频繁地变环境,每个孩子与其他交往都会经历从了解、熟悉、信任、爱的情感联接过程,这种情感很难在短的时间里建立,如果孩子只是还在对周围了解、熟悉的阶段,频繁的换新环境,孩子情感也一直会滞留在这个阶段,这很容易导致孩子对其他的老师和朋友信任感没有那么强,心理的动荡感觉势必会给孩子造成较大的心理压力,这对孩子的身心发展不利。( _ [, i u) o6 O5 V3 J; c9 S
% k: k$ J# x$ ^2、认知冲突8 |$ j; t# c J+ o0 N$ c9 _
2 A3 \# x# O# A: r+ P1 ^; M不同的幼儿园现在都有自己的教学体系和特色课程,对小班的孩子来说,频繁转园偏向于心理适应负担的增加。对中大班幼儿来说,频繁转园还会造成学习任务负担。
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* c$ g J6 Y3 e$ t择园指导 " F; z9 M8 |- ^! F' Y8 G! w, O
孩子上幼儿园,最好是“从一而终”,在孩子要上幼儿园前,家长要对幼儿园做好考察和比较,在园区多走一走、看一看、问一问、聊一聊。将幼儿园和自己孩子未来的发展方向定位一下,有的幼儿园注重孩子的身心自由发展,在这里孩子可以有个快乐的童年;有的幼儿园注重才艺的培养,会启迪孩子的艺术感;有的幼儿园注重礼仪礼节的培养,孩子从小就有“仁义礼智信”的德行。若确需转园,要慎之又慎,并对新园的一切充分了解、熟悉,以避免再次转园的发生。
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