- 妈米
- 11788
- 经验值
- 11859
- 在线时间
- 1106小时
- 宝宝生日
- 2011-05-11
- 注册时间
- 2010-12-14
- 帖子
- 4020
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 11859
- 精华
- 1
- UID
- 5454864
    
- 宝宝生日
- 2011-05-11
- 帖子
- 4020
|
本帖最后由 极品安琪 于 2012-4-14 12:16 编辑
5 m; k! Z4 S: z9 Y0 _* i' i, S) r* D: r. U* p; \ G
课程设计:
1 x# }; f, |" P% C8 F" H# ]+ d2 x& b袋鼠家是双语教学,主讲是外教,有个助理负责翻译。对小娃来说,反正都听不明白 ,提早的双语环境不知道真有效果不~ 至少家长可以练练听力。上课有练习什么的,助教会但是后面可选的音乐,厨艺等是中文上课。
3 n9 U2 S: W8 a; l0 q
0 m: O) r- T; H$ D: l. d先说课程安排:一共有六种课程。第一种是根据孩子的行动能力分成的所谓“脑神经发育课程”:毛毛虫、小乌龟、小企鹅、小猴子、小袋鼠、小兔子、小狮子。都很形象啊大概可以发挥想像,像我娃这样10个多月还不会独立行走的孩子就在小乌龟班,应该很快就能升级到小企鹅了。一周上课一次,每个班这一周的课程都是同样的可以自己选合适的时间去。另外还有音乐课、美术课、舞蹈课、英语课、厨艺课等,一岁半以后可以根据情况选择。一般平时上课人数较少,或者是周末的下午人也不多,顾问说因为多数宝宝这个时候睡觉。我是周五去试听的,全班一共4个小朋友,人数是非常合适D。
( ^8 \- ~' K8 P9 k G2 A$ h
; d: V( w4 J3 s& I3 E每节亲子课是50分钟,划分为两个时间段,中间有10分钟的时间是出教室到器械区,由老师指导进行一些大运动的锻炼。
! q G2 {3 `* a9 z$ C' K$ \+ T; T& O7 K0 T7 ~
-
课程表,很有特色的小动物们
, \5 T! o: M+ `( P6 v$ X4 E+ T
( {6 i# U) y- V4 F1 |6 K4 x) T5 y" F7 k$ F) g3 a9 W( ~
下面是试听当天的情况:7 A) D2 Q" j6 P, O9 \/ Z
) p4 I* m; i0 x4 R$ ^
一进中心,先冲上来一MM拿个感应的温度计对着新儿头上一测,然后领了一次性袜子换好鞋,把推车放到了“停车场”。因为之前看环境来过一次,所以比较轻车熟路了,我们早到了一会,新也立刻投入到玩的热情中,由姥姥带领到活动区去撒欢了,我跟顾问说着话顺便到教室看看。由于新儿会爬了但还不能独立行走,就跃过了毛毛虫,被分在小乌龟班,以后还有小企鹅、小猴子、小袋鼠、小兔子、小狮子。本来小乌龟班的课是在4号教室,但当天阳光大好,这个教室向阳又是整面的落地窗,顾问说会很热,中央空调又没有统一开呢,所以临时换到了1号教室(还是很细心的)。
5 Q+ h' F$ L* K( a
' X- P6 R( }: U新热身后,也到了要上课的时间,我就抱着他进去了,进后新就在地垫上四处爬,新姥姥也在后面旁听。这节课的老师是美国的年轻男外教,我特意选的,一来美音听上去舒服些,二来想试试男老师,对男娃的性格会有好的影响吧,其它中心很少有男老师的。外教在门口等着,把小朋友都迎接进来后,课程开始了。5 C G6 m+ I5 h7 R% T* \
' R' j- e. C8 {, t, m, h
全程英语,旁边配个小助理翻译核心内容,可能是对课程比较熟悉了,翻译地很迅速简练。外教说得比较多,助理会给总结成一二句快速的传达。这节主题是pig-猪,三四个娃上课配合一些道具练习了几个环节:主要有触感,观察力,平衡力,节奏感等内容,里面还有我没给尝试过的“高危动作”:抓着脚丫倒过来提着,拉着双手腾空身体。新状态挺不错的,有些环节他看上去还挺高兴,基本上都能配合我,偶尔会分心爬走我再给拽回来。课间休息10分钟在机械区练习了一些大运动的能力,比如爬上斜坡,过个窄桥,钻个长洞...新姥教了几种器械的玩法新很快就学会了,还是有长进的。; F" k4 O0 ^6 V$ A; f
) k j0 t& P6 g& K3 T: [5 f% x几个练习的细节:) Q3 m" J) p) i/ M
1. 家长抱着孩子在腿上颠颠颠,然后听老师指令突然腿分开让娃PG着地,然后托着娃的身体向旁边翻滚。
* O. B" @7 d; g5 G2.一组发个大纱巾,不同颜色的,顺便告诉自己的娃是啥色。家长把纱巾分别盖自己和娃的头上,让娃去抓下来。然后把纱巾藏起来露个角,让娃去找。拉动纱巾满教室跑,让娃爬着去追。
+ F a D( n2 D; n% s0 W; S/ n3.放动感较强的音乐,发2个沙锤(告诉娃颜色),然后随着音乐的律动摇响,或拍娃的双肩,让感受节奏。大家一起摇沙锤,根据老师的指令让娃知道,快,慢,停。! b% q' p6 I2 M% J! R& l
4.学习猪,拿个百宝袋里面有些小猪玩具,还有猪的闪卡,分组每人一份练习。, Z. L( t. Q! y8 }' g$ N: B
5.拿一大彩单子,大家围成圆抓着一角,角是不同颜色的,集体抖动,向里,向外,停等。
4 u, u8 J* \- { L0 v$ Z z3 }6.还有练习认知小手小脚的环节,听老师指令动相应的部位,然后站起抱各自娃围成圈,一手楼肚一手拿娃小脚,向里向外踢。
0 G( b& O Q+ C$ Y, z: @* x W2 a( y- ~
开场还有音乐,老师带大家唱,大家相互打招呼,还有几个小环节记不清了,反正练习的内容挺多的。
O" Q" w- P, G中场器械的练习:拿小球引娃爬上一个斜坡,过个窄的桥,后来发现我们自带的香蕉更好使 ,高处长长的洞新都钻过去了。2 q$ ]9 ~4 P- i* Q+ G! o p
3 G6 R1 f1 @' ^1 {: v" w
教室(门口守望者为外教)5 V7 C7 z3 h: m# w) c5 S
; m% T5 v0 B) q' v$ Q( ^ 试听的小朋友穿马甲
/ J) l: J. i. v' U7 X) D6 P. E7 n! Z3 S5 [ [1 ?9 q
|
|