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本帖最后由 forever昊昊妈妈 于 2013-8-28 11:51 编辑
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5 k% Q W- G9 F7 t- h2 C昊昊宝贝是刚过两周岁的小伙子,在宝宝还不到一岁的时候,就由睡前的歌曲《军港之夜》换成了讲故事,话说那个时候的宝贝,只要唱起《军港之夜》,小东西就会往怀里躺,意思是要睡觉,百试不爽。 ; {$ u; `$ b& m1 t$ G
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, _6 u' U" o' R q* X. X后来宝宝能听懂话以后,我就给他讲故事,昊昊最喜欢听的故事是《小兔子乖乖》、《两只小懒熊》、《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》等绘本累的书籍,图文并茂,现在的他已经能讲个大概了。
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如《小蝌蚪找妈妈》,
. P% \: N- _) k( w2 k/ R我:在一条小河里,有一群小蝌蚪,他们游啊游啊,要去找妈妈呢。游着游着,小蝌蚪看到谁了呢?
0 G6 P4 j W d3 e) a* I) o+ G M昊儿:“鸭妈妈”。
. X1 f, O. y: H" t5 m* }; J9 k我:对了,小蝌蚪看到鸭妈妈领着他的鸭宝宝过来了,小蝌蚪们游上去叫着……
- n8 A7 [. F7 D* j8 S7 e9 P昊儿:妈妈,妈妈。
m3 w8 k/ b' K# B4 _4 y. \我:是啊,鸭妈妈说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着?) W6 R+ G+ o# K. w. d
昊儿:大大,眼。& S- T) r, `9 r; v5 b [7 r
我:对啊,你们的妈妈长着大大的眼睛,小蝌蚪们失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?4 N% L) X6 e! m* M
昊儿:鱼儿。% c" g6 F( E% _, D2 B
我:对啊,鱼儿有什么啊?
, O- h# d% g/ ?$ [- z昊儿:大大,眼。
* H! E# z; [$ a& K我:对啊,小蝌蚪们游上去,叫着?+ F; w1 V$ B$ Y) S
昊儿:妈妈,妈妈
# o/ F( i. v# m0 H) X& x# e. S我:鱼儿说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈长着?
: M# L5 t& J j" E& V昊儿:四条腿。8 Z3 B- h) q% x. x
我:对啊,小蝌蚪又失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?4 r! z# C% D' n8 ]" z2 t! J6 F1 }
昊儿:乌龟(wu gei)。
' h/ V* h/ f9 E2 K) s& ]我:是啊,乌龟长着四条腿,可是乌龟也说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着白白的肚皮,还会?% L: V5 Y5 b1 h% v* q! p
昊儿:呱呱叫。
( s- x+ |( s/ v( y% O5 U/ |我,是啊,小蝌蚪们又游走了,这个时候,谁来找,小蝌蚪宝宝了呢?
. _2 [; D+ P+ r/ N$ E昊儿:青蛙。8 c$ }3 o% r2 w( o+ I0 V7 F
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讲《聪明的猴子》,昊儿也知道,河边的树上有一只猴子;还知道鳄鱼妈妈要吃猴子的心,等等。 j0 i, i! y/ s9 ]
讲《小兔乖乖》,昊儿也知道其中的梗概。; j; e( G7 e- g. ?/ s
. v9 p6 J; J S4 S ^1 s如果我说妈妈给讲故事吧,昊儿马上翻身起来拿书,昊儿宝贝,这个好习惯要一直有哦!
# b5 G) ~' S% e! Q. @3 j% e不好的习惯就是昊儿习惯躺在我怀里看书,这样躺着看书对眼睛可是不太好啊!
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现在的昊昊除了看书,还喜欢画大鱼,平日里经常拉着大人给他画大鱼,爷爷是最佳的人选,爷爷画的很像,而且除了画画意外,爷爷还教了很多的字,如大、小、多、少、上、中、下、等等;以及1-20的数字,每次昊昊出去大家表扬的时候,我们总是说爷爷教的,爷爷便风光无限。 ! D( I1 T. G$ j
分享 :我觉得孩子1-3岁记忆力特别好,不知不觉中就学会了,能给你带来无限的惊喜;所以我们在平时要多给孩子讲,培养孩子的兴趣,多方面的兴趣,如搭积木、认象棋等等。这个阶段的孩子有个缺点就是没有定性,前一分钟兴致勃勃,下一秒钟就跑开了,作为家长,尤其是我们这些白天上班,晚上还要弄孩子的年轻人,有时候自己就不耐烦了,又或者干脆拿出手机或者pad,让孩子自己去玩,(虽然知道这样做的危害,但我也经常犯这样的错误,与大家共勉吧),这样不仅对孩子的眼睛有伤害,也禁锢了孩子和家长之间的交流,所以,作为1-3岁孩子的家长,最重要的就是耐心,耐心,耐心……
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- m, B# D2 Z5 d2 s! f还有,就是不要害怕弄得到处都是,而不让孩子自己弄,自己动手,才 能学的更快!. N& u$ f% N& r
9 W$ t# l" B! n& k: a) O% I在教育孩子的路上,任重道远,我们和孩子一起成长!
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: P6 q& `- v% Q( y昊昊看书:
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昊昊的大鱼:
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# {, \; X7 R: x& N& I: K9 Y大鱼是这样画出来滴:6 I4 f2 O: F, p7 w- E; `, M
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