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本帖最后由 forever昊昊妈妈 于 2013-8-28 11:51 编辑 7 @# q( Y3 s; x
$ e3 P! q! l1 A; j% U, c; G昊昊宝贝是刚过两周岁的小伙子,在宝宝还不到一岁的时候,就由睡前的歌曲《军港之夜》换成了讲故事,话说那个时候的宝贝,只要唱起《军港之夜》,小东西就会往怀里躺,意思是要睡觉,百试不爽。 ' {2 |: G* x1 q
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后来宝宝能听懂话以后,我就给他讲故事,昊昊最喜欢听的故事是《小兔子乖乖》、《两只小懒熊》、《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》等绘本累的书籍,图文并茂,现在的他已经能讲个大概了。, _: c8 S# U8 S+ t9 H
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如《小蝌蚪找妈妈》,
5 w/ @2 A4 ?1 C. x, f我:在一条小河里,有一群小蝌蚪,他们游啊游啊,要去找妈妈呢。游着游着,小蝌蚪看到谁了呢?
# B) f5 E6 ~0 j4 _5 r昊儿:“鸭妈妈”。0 A; B( h" L& f, b& k0 D( C4 `. \
我:对了,小蝌蚪看到鸭妈妈领着他的鸭宝宝过来了,小蝌蚪们游上去叫着……7 r# K( B% q1 a: t7 h6 h$ }# P
昊儿:妈妈,妈妈。, D6 b5 [/ ?. g; Y
我:是啊,鸭妈妈说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着?. }& u: J5 G+ @
昊儿:大大,眼。 D, g6 ]# J* }) S
我:对啊,你们的妈妈长着大大的眼睛,小蝌蚪们失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?- \' ~( V: G, S$ w
昊儿:鱼儿。
$ g% \. @7 g; c& c我:对啊,鱼儿有什么啊?& B0 k `. h' n S
昊儿:大大,眼。2 ^& v! c2 s' Y* ]5 t
我:对啊,小蝌蚪们游上去,叫着?
+ x W, k! p* a; ^, p; u昊儿:妈妈,妈妈& I: x; h8 m5 {5 w
我:鱼儿说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈长着?
! |( s1 ^8 g0 R/ T! h/ ^% J昊儿:四条腿。$ Z% l# Z- ]; \3 g; w
我:对啊,小蝌蚪又失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?% o B# i [5 [. s
昊儿:乌龟(wu gei)。
8 h$ W6 ?; q0 B- r7 t8 z4 {5 w6 O我:是啊,乌龟长着四条腿,可是乌龟也说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着白白的肚皮,还会?- g1 J* W/ N6 a& d; u% u$ t1 r0 R
昊儿:呱呱叫。
- x, P, @* W# ` m2 B我,是啊,小蝌蚪们又游走了,这个时候,谁来找,小蝌蚪宝宝了呢?
v* c9 Q. N% g4 `8 @+ Y# [/ \! ]% N+ M昊儿:青蛙。
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; F5 g7 c8 [3 A1 h% s. Q讲《聪明的猴子》,昊儿也知道,河边的树上有一只猴子;还知道鳄鱼妈妈要吃猴子的心,等等。
& C$ j$ B4 h0 U6 P& R2 N讲《小兔乖乖》,昊儿也知道其中的梗概。6 w- G( M2 l" C* c5 L
6 W. D( p2 x: n如果我说妈妈给讲故事吧,昊儿马上翻身起来拿书,昊儿宝贝,这个好习惯要一直有哦!+ W3 {2 B. G1 D9 Y7 z
不好的习惯就是昊儿习惯躺在我怀里看书,这样躺着看书对眼睛可是不太好啊!$ y, i9 j' R8 W4 |, K+ k- L
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现在的昊昊除了看书,还喜欢画大鱼,平日里经常拉着大人给他画大鱼,爷爷是最佳的人选,爷爷画的很像,而且除了画画意外,爷爷还教了很多的字,如大、小、多、少、上、中、下、等等;以及1-20的数字,每次昊昊出去大家表扬的时候,我们总是说爷爷教的,爷爷便风光无限。 % f3 J# f6 k. k( _
分享 :我觉得孩子1-3岁记忆力特别好,不知不觉中就学会了,能给你带来无限的惊喜;所以我们在平时要多给孩子讲,培养孩子的兴趣,多方面的兴趣,如搭积木、认象棋等等。这个阶段的孩子有个缺点就是没有定性,前一分钟兴致勃勃,下一秒钟就跑开了,作为家长,尤其是我们这些白天上班,晚上还要弄孩子的年轻人,有时候自己就不耐烦了,又或者干脆拿出手机或者pad,让孩子自己去玩,(虽然知道这样做的危害,但我也经常犯这样的错误,与大家共勉吧),这样不仅对孩子的眼睛有伤害,也禁锢了孩子和家长之间的交流,所以,作为1-3岁孩子的家长,最重要的就是耐心,耐心,耐心……4 P- @/ K7 w8 Y4 z1 I% Y
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还有,就是不要害怕弄得到处都是,而不让孩子自己弄,自己动手,才 能学的更快!/ s9 F+ R7 ~" e* J( |$ q
2 S( k$ G6 n# w8 S, V0 K4 [6 Q在教育孩子的路上,任重道远,我们和孩子一起成长!! Q" d0 M! s3 |$ F) S
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昊昊看书:
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昊昊的大鱼:
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大鱼是这样画出来滴:/ I7 I% l: V* v V5 Q% R
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