wangyqid

孩子1岁半，为了让孩子尽早适应上幼儿园，所以有时去参加一些早教的体验课，想让孩子慢慢适应课堂。但孩子进了教室，别的孩子还没来的时候玩的挺好的，等正式开课了，可能孩子不喜欢那种氛围，哭着要出来，不停的说出去玩，出去玩。只能带孩子出来。后来看情绪好，又带孩子进课堂，同样也是不到5分钟就开始哭着要出来。但出来了又哭着想进去，我怕影响别的孩子上课，而且老师已经不让进去了。孩子在外面哭的稀里哗啦的。咋办呢？？？？？？？？？5 }& d6 J& z. c9 Q4 M2 h

夜柳风

培养孩子创新能力的方法之一就是为孩子营造充满创新意识的家庭氛围。

晴天日记

我们上早教课的时候也遇见过这样的宝宝，我觉得是不是孩子之前没有接触过课堂教育这样的模式，比较觉得受拘束？楼主可以在不上课的时候多带孩子过去玩，先习惯早教中心的环境，慢慢来，再过渡到教室里面上课。爸爸妈妈或者孩子比较亲的人都争取进去上课。我就遇见过一个宝贝，妈妈带着上课，哭着要爸爸，玩命要出去。后来爸爸进来了（因为一般只允许一个家长陪伴），孩子马上好多了。

小小鹊桥仙

我儿子也这样，胆小，不合群，到陌生的地方一时适应不了，很头痛

wangyqid

以前上过一次早教课，勉强上了一半。这次干脆上了不到5分钟，崩溃呀。有有经验的妈妈来说说咋办吧

jessy-mama

楼主可以多带孩子到亲子班这里来玩，让他对环境感兴趣，同时让他熟悉周围的一切。还有，可以在上课前和老师沟通一下孩子的性格特点，便于老师在上课时给孩子一定的关注。回家时应该多和孩子沟通，他心情好时问问他喜欢不喜欢亲子班的老师，最喜欢哪个，告诉他老师都很喜欢他，告诉他老师打电话来表扬他上课比前一次有进步等等，孩子嘛，都喜欢听好听的，打消他不喜欢去的念头，让他自己喜欢才是正道。

wangyqid

回复 lm2577 的帖子* l! z' h6 P. s' S
# ~6 ~) ]( j- Z# ?, H' P" F
可是没有适应过程，将来孩子上幼儿园突然换到新环境会不会更痛苦

persiancat

( E. |/ m7 N' Z0 ^' S2 S& z3 J, W$ |, ~0 G" g" B
小孩都喜欢熟悉的东西，不喜欢陌生的场景。说说我们的情况，给楼主参考：9 S% E3 f0 I. |2 v" |
我家闺女在家经常看小小智慧树这类的早教节目，基本是歌舞开场，小朋友一起跳舞，她就跟着跳。
% z) [" i  x: o( H+ C1岁9个月开始上早教班，早教班也是这种老师带小朋友们一起唱歌跳舞的，她就特别适应，而且是现场版。。。比跟电视里跳的参与度更高。所以她刚一上课就能跟的挺好。1 D; T6 _3 K* Z- B9 `" _8 \1 i

lm2577

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- [# L5 O  }3 f2 f" u+ M
/ F, t9 N: l7 G1 J3 a这要看个人对早教的理解了，我倾向于晚一些让孩子了解成人的规矩条框

SOFIA2012

回复 wangyqid 的帖子0 I3 V7 d' k: a% r

% r9 O2 M9 c# W" X- p5 q7 y" G: k早教本来就不是宝宝成长过程中的必修课，如果我的宝宝是这样状态，我就选择不上。

水瓶青青

方式很多，早教只是其中一种。不过话说回来，幼儿园为啥是必须的呢？我都想不明白。话说上了小学，中午还回家吃饭，回家睡觉呢。这么小的孩子就要。。

塞纳河畔

CQlemon

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, I5 X( d4 X8 `1 b
; Z4 d% N; G6 W. ~/ N+ T5 k穆萨跟我家程程小朋友一样，进去基本是满场跑，自己玩，其他小朋友都坐那，就他自己乱跑，拉都拉不回去，还抢老师抱着的娃娃

lm2577

回复 CQlemon 的帖子. a2 }( x0 J( o5 V
, r. g' l( R, f, k$ C: b* a  F
所以对付我们这样的宝贝，不能一视同仁，要采取点特殊手法。哈哈

kitty牛

我们也去上过一次体验课，宝宝似乎根本没明白怎么回事就下课了。$ Z& |2 {- J) q6 X7 g. X% ?1 ~% j
不管老师讲什么，唱什么，自顾自的唱小燕子……2 n% l' ]* O, U3 Z9 I7 x: P
老师给两个小木棍让跳舞，人家嫌碍手扔了，继续跳她的小燕子……
8 O1 l% }* |: I+ f5 q6 U: w$ h等下课了还没玩儿够，追着让老师放音乐，然后跟着节奏跳自己的舞……

liebejie

啦啦小的时候，大概一岁不到上亲子课非常配合2 B, e/ T5 D5 o& e+ ~; H
但是由于没有经常上，现在偶尔再去她会非常不适应这样有约束力的课程，也许是天马行空惯了吧

微甜阳光

恩 对啊