美丽mami

谢谢楼主，学习了。

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Q:很多家长在选择早教这种方式之前一定都问过这样一个问题：小孩子这么小，能学到什么啊？9 F7 _+ N, G; r: Y! m, A- ~
回答：' h0 k. d; \, l' W
A.        尊重别人  由于我们课程中透过小朋友的表达方式, 让我们了解如何尊重别人7 T/ T# r/ T/ Q) k1 s
B.        充满自信  Play课程的平衡木由宽变窄等活动即是培养自信心0 P( a1 L' l, D: F" p6 x8 g/ \
C.        领导能力  老师会引导小朋友在游戏过程中透过观察培养小朋友的领导能力
" ~  g. s# O. E* q3 P5 I: H) PD.        社交能力  在课堂中老师会引导和别的小朋友的互动, 其实就是社交能力的开始
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Q:小孩在上课时不配合指导师而自己在一边玩，还会有效果吗？如果每一次都这样怎么处理？! G6 e2 ^+ C+ b; }4 R
    A.  小朋友的自主性高, 但社交能力可能比较差, 有经验的早教中心老师会用其肢体语言, 吸引小朋友, 透过playful & fun 的环境 与    教学技巧, 使小朋友改变原意回来参与课程。
0 O* Z6 M. T9 |8 d/ h5 Y2 b    B.   小朋友头几次会因为1. 新环境 2. 新面孔 3. 新的老师而感觉陌生
4 i' I5 E2 Z( \    C.   小朋友虽然在一旁玩, 但他耳朵确却还在听老师的一言一语. 此时家长要扮演鼓励的角色, 小朋友会很快就会加入  课程
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ziyungao

谢谢楼主，我女儿现在好多了。周五没往地上爬，周一的时候趴了一下自己就马上起来了。然后就很顺利的上完了一小时的课程。现在我自己的心里也不那么急了。今天她看到一个小朋友趴到地上自己也去照着做了一下。后来起来了接着和老师一起做动作说儿歌了。我已经从心里淡定了

跟着乌龟跑

支持下！！~~

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) \$ Z1 M3 d# p3 ]8 l3 S: ]; r' b* h/ u' R' J" G
恩，加油哦！

倪妮00

支持一下

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回复 iamwangying8206 的帖子1 W' g3 j' L. n( {' }) d6 S

. L6 p. u3 U) i! Z这位妈妈针对您提到的问题，回复如下：0 F7 l. H! J* U
   当你看见自己的孩子表现不好，别的小朋友和老师很好的配合,很懂规矩和礼貌,你自己感到尴尬甚至羞愧万分,并且“意识”到孩子被宠坏了。那您是否清晰地理解和意识到，您所面对的教育对象是一个才2岁左右的孩子！难道不觉的对于一个才2岁的孩子，就因为在早教课上不好的表现 ，就“很生气”“狠狠的说他一顿”,“打他屁股“？我们冷静的想想，自身的表现是多么的孩子气啊！其实我很理解家长们为什么要将孩子送到早教机构中来。都是希望孩子能接受更好、更有品质保证的教育，构建受益终生的人格品质，为孩子的美好人生打下坚实的第一步。但是家长应该清醒地意识到，孩子每周只去一两次早教中心，除此之外，孩子绝大部分时间都和家长待在一起，所以很多性格和习惯以及表达自我的方式都和家长有关，或者说孩子的主要模仿和学习的对象就是你自己。自己如何在孩子面前表达生气，孩子就如何表达生气。你用力的打孩子，孩子就用力打其他孩子，用力扔玩具。你要是希望孩子成为一个什么样的人，自己就要努力的扮演这样的人。

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忙碌的一天又要过去，祝大家下班路上一路顺风哦

xiaotanger

支持很棒的帖子 顶一下

谢越

我家宝宝现在总强别人的玩具，以前不知道怎么办，现在在早教中心上过以后，我和大家分享一下的我结论。
$ N0 y) |9 q9 a( t. a2岁以下的孩子抢玩具玩是很正常的事情，孩子要到2.5—3岁后才懂得分享的，在这之前家长和大人怎么跟孩子说不要抢玩具都是无济于事的，我们的Art II就开始教孩子分享了。我们平时就该准备多些玩具，甚至有些是一样的玩具，那么在孩子抢玩具的时候，要不就拿出同样的玩具每人一个，要不就想办法分散其中一个孩子的注意力，这样就能解决抢玩具的问题了。0 R) s6 H' N: n" J4 v; ^6 c- v

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回复 谢越 的帖子/ M1 ^* p8 ]+ D- `8 f, @! ?

' Q% R" W; K7 e  n恩，很棒的分享！成功案例哦

qlili4266

不错的帖子，顶

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回复 qlili4266 的帖子" `) U6 D) Y0 Z! {4 k( e! Y

7 p- [4 _! ]; N  Q: C谢谢

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Q:我们没有参加过早教课现在发展的也很好啊，为什么要花这么多钱来你们这里？
: v( A0 c8 Y( U: `( ZA:是的, 没有过早教课的小朋友也是有开发的效果¸ 但只被先天的潜能所主导, 未来的优势仅为先天的潜能所决定. 透过早教, 小孩的开发全能性的. 一般家长不懂早教的适龄性与适当性, 怎知小朋友的健康不只是生理, 而也是心理层面. 乐观, 喜欢学习, 自信, 自我肯定 是有受过早教的小朋友和没受过早教小朋友最大的不同., h3 R. v5 a; l- f

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又到周五了，马上迎来圣诞节了哦！祝所有妈妈网的宝宝们，家长们圣诞节快乐哦

张立芳

谢谢了，这个早教很好，也祝您的全体员工圣诞节快乐

baobaoyuyu2006

我宝去体验早教课，上半个小时就烦了，就要跑出去游乐场玩。回家问她还想去玩吗，她就说想去，问她还找去上课吗，有老师，有小朋友一起的，她就摇头。