“百本必读”之 The Little House(小房子) 《The Little House》 By Virginia Lee Burton 中文译本《小房子》 文/图:【美】维吉尼亚.李.伯顿
* Y3 v2 C$ \, N; ]' X' x关键词:时光的流逝,社会的变迁,环保的意识 - 导读:6 y# \! ]* v6 C, ~# z7 z/ b6 [
1、为现代中国人量身打造的寓言故事。《小房子》是1943年的作品,该书为其赢得了第一个凯迪克金奖。在西方,它影响了好几代人。70余年后,在中国的城市化进程轰轰烈烈,不断膨胀的今天,这本书对中国无疑是适时的。 2、“儿童书是为儿童创作的!”。维吉尼亚•李•伯顿有一个与众不同的创作习惯,那就是,她在创作过程中始终“把孩子们当成了最严厉的批评家”,每一本图画书都是与她的儿子们共同完成的。在谈到《小房子》这本书的获奖感言是,伯顿这样说:“在我与孩子们的合作创造过程中,我学到了几样东西。首先,一个人决不能‘写低’了孩子们。他们立刻就会感觉到成人的傲慢态度,他们不会去看这种书。此外,他们的看法清晰和尖锐……每一个细节,不管它有多小、多不重要,都必须具有固有的趣味和意义,同时,也必须要符合这本书的总体设计……” - 阅读指导:
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1、进入孩子的图画世界,从图画中读故事,不要只读文字:成人已陷入文字文化的世界中,在看图画书时,也常把它视为文字文化的一种,很自然地通过文字来了解内容,而忽略了图画。可是,幼儿却从完全不同的方向进入图画书的世界。 识字的成人打开图画书时,虽然首先看到的也是插画,但他们看插画的方式相当草率,粗略地瞄过几眼以后,就开始阅读文字,他们是通过文字来看图画书的。 然而,对不识字的孩子而言,文字是无意义的符号;所以幼儿翻开图画书时,注意力不会转向文字,而是直接进入图画的世界,由图画来了解故事,而且他们不会放过图画里的任何细节,并以此来设法了解画里的含意。 对于像《小房子》这样架构巧妙、表演手法不凡的杰作,一定要像孩子学习,试一试和孩子一起走进图画世界,用看图的方法了解整个故事,体会读图的乐趣! 2、让孩子发挥想象,在小房子周边画上他们心中最美的图画;潜移默化地植入环保意识:从这本书中,父母应该体会到乡村到城市的沧桑变迁,体会到社会文明所带来的无奈与污染,引人深省……但如果给孩子们生硬的讲这些,他们恐怕很难理解。那么,就用“动手+感受”的方法试一试吧:和孩子一起画一座小房子,让他们在房子周围画出他们心中美丽的图画,比一比、看一看,是郁郁葱葱的树木花香好看,还是钢铁架构的高楼舒服?!就在这样的动手与感受中,环保意识就会在孩子们的幼小心灵生根发芽! 从封面开始,每个细节都很突出:太阳公公的表情,草地上的“Her Story”字样……
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2 Q6 F% @9 R' I+ p 开篇,小房子周围,树木郁郁葱葱,一家人其乐融融,人与生物和睦相处!
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用太阳表示“天”,用月亮表示“月”8 X2 b3 T/ L& L: v( Z
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用四季表示“年”,春夏秋冬,美的享受
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直到有一天,卡车来了、蒸汽压路机来了,公路修好了,小房子的命运改变了……
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Y0 Y$ q+ l4 Y" f8 o 眼见着公路越来越多、房子越来越多、越来越大……有轨电车、高架列车、地下列车……在小房子身边匆匆经过,越来越快……, o+ D& [5 Z# n- _: D+ p7 [$ Q G
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直到有一天,这所小房子主人的孙子的孙子的孙女来了,他们找来搬家公司,把小房子搬离了城市、搬到了乡村。
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再一次,有人住进了小房子,其乐融融的场面又出现在我们面前!. D" L1 r4 C- U* B" z" ^
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这是本书的扉页,一幅幅细微的画面,描述着时代的变迁!) C( ?, K4 V' |% A7 I* \
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