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本帖最后由 一口一个橙子 于 2013-5-31 15:48 编辑
jessie_syn 发表于 2013-5-31 15:06 
回复 一口一个橙子 的帖子
我觉得吧,书上那些理论比较适合咱们小时候。现在的孩子多精啊。我妞现在17个月 ...
我觉得靠谱的书,里面大部分的说法是有道理的,从书里我们借鉴的是孩子认知发展的阶段,和在此基础上对玩具的需求。我们怎么看待理论和现实的问题,这里就是每个孩子的差异化发展和环境的差异化影响了,所以看书看的是规律,肯定不是定律
至少我认可的这本书,我会引用出来给大家看,给大家一些参考,毕竟我们很多人买玩具都是盲目的
其他我看到的书,我不认同的,我也觉得有说的死板没道理的,我就不引了,我始终觉得尽信书不如无书,我也不会盲从某一本书
从我自己买三轮车来看,我觉得商品对使用年龄的估计是有错误的,它可能没有意识到现在的孩子普遍偏高偏重,我也是看了评价才知道所谓到3岁,其实很多孩子骑不到那个时候,就已经坐不下,腿伸不展了,所以这个时候,看评价最重要了
再说到买跳蛙的书,那个标明是2岁+,我也并不觉得早些买有什么不妥的,反正一样也能玩
这里还存在两个问题:
一是现在很多玩具的描述并不科学,玩具上标的时间往往是不合适的,所以这个就需要多看评价了。比如你家什么样的大宝玩具,小宝玩得比较喜欢的,也希望列出来给我们借鉴,我们也可以具体来分析它真正应该归属到哪一类去(我觉得很有可能玩具本身描述得有问题)
还有一种情况,3+是一个限制阶段的分界,很多玩具标明3+,不是低龄不会玩,而是因为有细小配件。我们也可以玩,但是需要格外小心。所以要知道这是玩具行业的一个普遍规律,你把月龄标得越低,你的质量要求越高(比如材质的强制要求),承担的风险越大。比如一个玩具,我标3+,会比标2+承担的责任要少。所以玩具厂商会更愿意把月龄标大一些。我们不能看着玩具的包装来买,就像不能相信美的说它是1度,真的就是1度。我们自己得知道孩子到这个时候对什么感兴趣,什么更适合他,让他自己来选择,我们辅助
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