- 妈米
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很多孩子都曾偷偷地拿过家里的钱,即使是最听话的孩子也可能做过这样的事情。孩子这种行为的背后,体现着“所有权”概念的缺乏。当爸爸妈妈发现孩子偷钱之后该怎么处理,这篇文章或许能给你一点启发。/ j2 Z3 I% X: P, w7 o7 \8 m% A" s
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1 \ ^& Q, J+ @! ?5 m% j& }8 Q 这天早上,新新妈发现口袋里少了100块钱,那本来是昨晚从ATM取出的1000元整款。新新妈数了数,还是少了100块。4 s# I" _/ U5 ^: c0 i3 S! b
新新爸也说:“真奇怪,这怎么可能不见了?我上次好像也丢了50块钱,还以为是你拿了。”) x( v0 Z# q) B% h- I! M
这下子新新妈有些怀疑了:难道是新新偷了钱?古话曾说,小时偷针,长大偷金。唉,要是真的是孩子偷钱,可怎么办?新新妈决定等新新放学时好好观察他。. U h u, @4 I5 D3 R: a
果然到了傍晚,新新妈就看到,新新带着几个同学走向便利店。新新妈在玻璃门边一瞧,这孩子竟然在“大方”地请客,在结账时拿出了一张醒目的百元大钞——那的确就是自己早上丢失的100块。' ]( L k/ ]0 d/ n, S8 p7 E
等到小伙伴们离开了,新新妈就走上去,笑着说:“新新,走,妈妈带你去便利店买零食。”$ W x) a. b; T' q: k& R7 K; p
新新眼神一闪,有些紧张地看着妈妈,以为妈妈发现自己偷钱,准备“收拾”他呢!没想到新新妈牵着孩子的手,在便利店里挑选起来:“棉花糖吃吗?葡萄干好像也不错,巧克力也给你买点吧。”* p$ G' i. L+ m0 T. \
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等新新怀里都抱满了零食后,新新妈才蹲下来问新新:“今天妈妈发现口袋里少了100块钱,是不是宝贝你拿了?” m7 {) p* w6 ^+ S ]
新新不好意思地说:“是我拿的,妈妈,对不起。”/ ]: k' D" ?" V' F
新新妈摸摸孩子的头说:“如果妈妈给你的零花钱少了,就跟妈妈说。别自己从爸爸妈妈的口袋里拿钱,好吗?”
- u" U* M8 N8 a/ Q2 e“好!”; N% ?5 |5 x$ o$ A- Y( I" V
从那天以后,新新妈给孩子涨了零花钱,而孩子新新再也没有偷偷拿过钱。有时候爸爸不小心把钱搁在茶几上,新新还会贴心地帮爸爸收进房间,还嘱咐爸爸注意保管钱财。7 F8 J+ c+ ^, c
正是由于这位理智妈妈的小举动,才轻松地改变了孩子“爱拿钱”的毛病。新新妈甚至这么说:" v( D9 H0 {( k. ]
小孩子可能没有“偷钱”的概念。他们的内心需求是受外在影响的,总会想尽办法拿到自己喜欢的东西,却不懂得这是成人所理解的“小偷”。( H- {* t- j6 Q& ?) F( `) `# _. U
爸妈与其不分青红皂白地训斥孩子的行为不对,不如先关注孩子到底有什么理由拿钱。他们的内心并没有成人想象的那么坏,别轻易把孩子推向负面的评价。
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1 h9 r" q* d7 S1 p 当孩子偷偷拿家人的钱时,爸爸妈妈不妨这么做:
4 [1 Y4 s; e! J9 G/ s正确引导孩子的欲望! L5 y |% }% f7 T* `% _0 J
孩子在成长的过程中会对外部世界产生欲望,当孩子发现钱能买到自己喜欢的东西时,他当然无法抗拒这种好处,而希望能拿到越多钱越好。7 o! |( f1 k2 `$ W) B# i' c
爸妈要尊重并正确引导孩子的欲望,比如像例子中的新新妈就时时和孩子保持交流:“每个人都有自己喜欢的东西,我们如果想要,就要问别人能不能给我们,这才是有礼貌的孩子。我希望我们都能做到,好吗?”) w( S1 l# B$ q) G( H2 T: X% P
爸妈也可以通过观察了解孩子想要什么,并告诉他怎么样才能得到它。4 T6 m0 U6 Y+ G8 l. K6 r* K; A- y
如果爸妈都置之不理,那孩子自然就想用“自己的方式”去获取。那“偷钱”的行为,可能就是这样产生的。
* [' C% J# ^" }( H: B$ _8 f及时消除诱因+ Y) G1 O! M+ z& B5 q3 c8 H% q2 i
爸爸妈妈想要杜绝孩子偷拿钱的行为,就要在日常生活中以身作则,把家里的钱放置妥当。$ f' @% Q' G( ?
同时,爸妈不要在孩子面前大手大脚地花钱,以及经常用钱去哄孩子,或者把钱当作对孩子的奖励。
* A( k, @. D3 ]" ^这对没有工作能力的孩子来说,家长过分灌输金钱观念,对孩子的成长不是好事。
' i3 y/ {# f3 j0 ~5 e- R' u* z与其用金钱去捆绑孩子,不如多在情感和心理上关注孩子,以免孩子因为内心孤独而通过“偷”来补偿自己。
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以上内容来源于网络,只是看到很好,想要分享给更多的宝妈看看。; V/ c$ [8 K' Y, X3 O! }4 q: C5 P3 S
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