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本帖最后由 MOEちゃん的ママ 于 2012-5-9 14:44 编辑 : V# x5 j& k4 D) F8 f
chuqiao 发表于 2012-5-9 14:05 
* n1 i) }1 E+ F* Y: P回复 MOEちゃん的ママ 的帖子
! U2 ^5 E+ ^7 K! q
3 q, D/ @2 }1 O0 i* j亲 如果让您主修小语种,辅修日语呢?在中学阶段实现2种外语的学习!您有何 ...
4 p$ U& Y& F' A
# U! g+ [: g7 \8 B" @! a, A3 _& ]我觉得还是主修英语辅修日语比较好。就算精通2门小语种,也不如英语学精的好。 B5 X% ?' F8 f1 k$ C% t+ \
8 C' z4 D: x4 q! Z3 \
怎么说呢,如果中学阶段学习日语,在中考和高考时确实非常有利。很容易得高分。
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但是这也限制了个人的发展,很多专业在招生时不收小语种。以后想出国,考托福雅思都有困难。考个四六级能突击,但是口语比较难以提升。) S3 p( N3 b" l# m9 P8 j1 r
" H" ?- o( z' e而且,就咱们国家这种学习体制,跟升学无关的最后谁也不玩命学。不光是日语,法语等小语种都是越学越难的,没有考试这个关口卡着,很难实现2门外语都能掌握。
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