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本帖最后由 MOEちゃん的ママ 于 2012-5-9 14:44 编辑 8 Q/ v% @: k& g: Y
chuqiao 发表于 2012-5-9 14:05 
% M& |$ o) l B( o. y回复 MOEちゃん的ママ 的帖子' p" r! ?" s# F* x9 X# U/ {! g
: ^3 m( ~* o% l5 i4 \
亲 如果让您主修小语种,辅修日语呢?在中学阶段实现2种外语的学习!您有何 ...
/ A9 `/ t, r# b) L/ O* _, `, ~4 a, x9 K* F, c# n! @4 f* o8 a
我觉得还是主修英语辅修日语比较好。就算精通2门小语种,也不如英语学精的好。 I' s2 p: @$ m k }
& _9 H% ]: Y" s! P2 A+ a' i
怎么说呢,如果中学阶段学习日语,在中考和高考时确实非常有利。很容易得高分。
3 M" X, x1 D! D* O0 _
0 x* J4 L2 v6 _; C& E: ~但是这也限制了个人的发展,很多专业在招生时不收小语种。以后想出国,考托福雅思都有困难。考个四六级能突击,但是口语比较难以提升。3 X. n1 J! v9 }# A! e( K
* O) l- B2 S% a7 v. x6 S3 y* G: R& T而且,就咱们国家这种学习体制,跟升学无关的最后谁也不玩命学。不光是日语,法语等小语种都是越学越难的,没有考试这个关口卡着,很难实现2门外语都能掌握。- {6 w3 T$ ?( {7 n
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