哲兮2010

        又看到小熊的大片了，真是养眼。话说我家哲哲小朋友现在还会念叨小熊呢，她这花痴犯的时间可够长的，也经常玩小熊送的“小熊”，让它躺下，让它坐起来的，很是喜欢。
    我看过幼儿园老师拍的视频，小熊没有您说的这么内向呀，回答老师的问题挺积极的，主动抢着回答，我们家哲哲到现在都从来没有主动回答过老师的问题。

哲兮2010

孩子有两个比较关键的时期，一个是3岁左右，一个是13岁左右，前者是性格和习惯发展的关键期，一个人的性格天生有之，后期大环境有之，强化孩子的优点，引导孩子的弱点，这是必须的。无疑，小熊妈妈是希望小熊外向一点，在引导的时候不妨站在小熊的角度，假如你是这样一个性格，把你“扔在”一个陌生的环境，一群陌生人，你会怎样呢？我觉得这是在加重孩子的陌生感和孤独感。
    小熊妈妈不妨试着给小熊建立几个固定的玩伴，经常在一起玩，非常熟悉后一起去人多的地方，因为他有了朋友，再陌生的环境，再嘈杂的人群，他也会忽略掉的。我们家哲哲曾经有比小熊还严重的问题，而且她的问题在别的孩子身上都从没有发现过，我苦恼过，挣扎过，也试图找心理医生咨询。现在的哲哲已经变得非常好了，存在的问题也改善的差不多了。另外不知道小熊的胆子怎样，如果胆子小的话，可以进行感统方面的训练，哲哲通过欧杰思的感统课和平时我们对她这方面的引导，胆子变的大多了。

lm2577

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谢谢哲哲妈妈。小熊现在在新幼儿园的表现挺出乎我意料的，如果和以前相比，那现在就是“非常棒”了，英语培训也彻底适应了。我想可能也是和成熟度有关系，他现在大了，明显懂事了。我开始欣慰一些了。
另外说到哲哲，小熊经常在家提到，他会让我，爸爸、姥姥等人坐在小椅子上，然后分配给我们每人一个名字，我是小宝，姥姥是哲哲，爸爸是兜兜，他是老师，开始上英语课，还提问，他会说“哲哲你来回答这个问题”，要不就是“小宝你过来挑个玩具，”或者“兜兜表现的好，给个sticker" 总之都是他们上课那堆事，真是像模像样的，让我们哭笑不得。现在由于去了新的幼儿园，这个游戏在家做的少了，上个月的时候，几乎每天在家都要做一遍。