沉~~~~~~~~~~~~~ - 早教幼教

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09梓妈

白银长老

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宝宝生日: 2009-01-01
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xiaomao1120 发表于 2014-3-14 13:24 ; T3 R( C* O' x2 |( l
就一个班，也不能转。老师上课不能老刻意去分他们，所以让我们管

[. z" S/ h8 U, _8 o
回家给分开，到上课时更闹腾了，老师太不负责任了

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蜜蜂321

初生婴儿

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宝宝生日
帖子: 0

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8 M) X& \$ z. E1 a3 g9 G" X+ p 本帖最后由 xiaomao1120 于 2014-3-14 13:06 编辑
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我儿子2岁11个月，和小区里一个2岁8个月的女孩儿从 ...

0 x4 v; p* u" b" R$ E& m k
幼儿园老师有主要责任，哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢？当然家长也要配合老师一起努力，让孩子养成上课听老师话的好习惯。你可以告诉他如果再继续下去就把你们俩人分开，好朋友分开会很不开心的哦

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xiaomao1120 说着呢，见效目前甚微发表于 2014-3-14 14:08

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09梓妈

白银长老

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宝宝生日: 2009-01-01
帖子: 27812

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xiaomao1120 发表于 2014-3-14 13:24
" T) ~# @& [) p! Z4 F) X就一个班，也不能转。老师上课不能老刻意去分他们，所以让我们管

! J9 D' K% c3 Q {0 r: B: u
回家给分开，到上课时更闹腾了，老师太不负责任了

节后第一炮，送来京城重点商圈美食~你所患的假期综合症，就用这些美食来治愈吧！

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2.4楼dě皧鲭

MW11724欣欣妈

博士

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我觉得这还在老师引导吧，不能说两个孩子从小一起玩就不能上一个班，一个学校吧，老师的引导很重要，总不能一有问题就找家长，要是家长都给解决了，上学干嘛，要老师干嘛

节后第一炮，送来京城重点商圈美食~你所患的假期综合症，就用这些美食来治愈吧！

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旺旺小土豆

六年级

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宝宝生日: 2012-05-04
帖子: 86

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, `. }7 j; }' F' A
最近刚看的一个理论，我也不确定能不能帮到楼主：( p3 g6 \% o2 W& u! e+ Z

原理性描述：让孩子参与规则制定、理解规则并执行，将不良行为转向积极方面。2 R4 J' B/ P* W" L! M; U5 S' ^( v% C
比如：在楼主和孩子双方心态都比较平和的情况下，楼主可以对孩子进行一些询问，表示理解课上和妹妹一起闹是一件很开心的事情，然后让孩子想想老师当时是什么感受；或者换位思考，如果宝宝正在召集小朋友玩游戏，如果有小朋友带头疯跑，不听指挥，那宝宝什么感受（比如生气？）。然后询问孩子是否可以想想办法弥补自己的错误（要相信孩子有解决问题的能力，自己制定规则），并和孩子约定一个小动作，在孩子没有做到自己制定的规则的时候，用这个小动作进行提示。然后就是执行了。。。
; D5 K8 s1 x: ?# x. Y. z( I5 F5 T% K
纯理论性的，不知道能不能奏效。若宝妈选择试一试的话，恳请分享效果。非常感谢！