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宝宝生日
2009-01-01 
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xiaomao1120 发表于 2014-3-14 13:24 # t2 `' f) J2 F
就一个班,也不能转。老师上课不能老刻意去分他们,所以让我们管

/ X' `# a% k' c9 T$ F" R回家给分开,到上课时更闹腾了,老师太不负责任了

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宝宝生日
 
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本帖最后由 xiaomao1120 于 2014-3-14 13:06 编辑
3 H: y1 b) X1 |/ B$ C0 y" F3 w5 a+ B/ H, \* c; _$ B8 R, }
  i& Y! u) q" i5 c( |
5 B$ Q3 N7 q7 e2 T6 h0 g: }
我儿子2岁11个月,和小区里一个2岁8个月的女孩儿从 ...

! u% x, O; A' R( z. k' V; w幼儿园老师有主要责任,哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢?当然家长也要配合老师一起努力,让孩子养成上课听老师话的好习惯。你可以告诉他如果再继续下去就把你们俩人分开,好朋友分开会很不开心的哦

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xiaomao1120  说着呢,见效目前甚微  发表于 2014-3-14 14:08
xiaomao1120  说着呢,见效目前甚微  发表于 2014-3-14 14:08
xiaomao1120  说着呢,见效目前甚微  发表于 2014-3-14 14:08

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xiaomao1120 发表于 2014-3-14 13:24 & M3 Z; Q$ @  @& R, O3 H4 U7 T
就一个班,也不能转。老师上课不能老刻意去分他们,所以让我们管

" G) G6 |' ~  x% G% S4 J5 S4 R回家给分开,到上课时更闹腾了,老师太不负责任了
MW11724欣欣妈

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2011-10-07 
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我觉得这还在老师引导吧,不能说两个孩子从小一起玩就不能上一个班,一个学校吧,老师的引导很重要,总不能一有问题就找家长,要是家长都给解决了,上学干嘛,要老师干嘛

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宝宝生日
2012-05-04 
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0 Z8 l7 x* s/ k5 u2 c/ W; M2 g# `2 n. f
最近刚看的一个理论,我也不确定能不能帮到楼主:+ |' ?1 A* u- F9 l
( e% u6 a; f  [1 }
原理性描述:让孩子参与规则制定、理解规则并执行,将不良行为转向积极方面。
& |8 Y1 @9 g' z) V比如:在楼主和孩子双方心态都比较平和的情况下,楼主可以对孩子进行一些询问,表示理解课上和妹妹一起闹是一件很开心的事情,然后让孩子想想老师当时是什么感受;或者换位思考,如果宝宝正在召集小朋友玩游戏,如果有小朋友带头疯跑,不听指挥,那宝宝什么感受(比如生气?)。然后询问孩子是否可以想想办法弥补自己的错误(要相信孩子有解决问题的能力,自己制定规则),并和孩子约定一个小动作,在孩子没有做到自己制定的规则的时候,用这个小动作进行提示。然后就是执行了。。。
8 _9 U& u: m; @& q3 D5 L0 k
+ @) ]( T: J- q6 r7 q9 b$ f纯理论性的,不知道能不能奏效。若宝妈选择试一试的话,恳请分享效果。非常感谢!

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xiaomao1120  试试看。现在什么方法都得试试看 谢谢亲  发表于 2014-3-14 14:11
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2011-04-01 
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幼儿园这帮人干得这叫什么事啊,气愤
弄的我也不知道怎么办好了
MW10675 蛋蛋妈

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2011-04-01 
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确实老师的考虑是非常成熟的,确实是关系好的不合适在一个班里,容易互相影响。 ...
又不能分班,所以不知道还能有什么办法解决现状
MW10675 蛋蛋妈

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2011-04-01 
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回家给分开,到上课时更闹腾了,老师太不负责任了
我也是担心这个。好几天不见,见了面更亲
MW10675 蛋蛋妈

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幼儿园老师有主要责任,哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢?当然家长也要配合老师一起努力,让孩子养 ...
说着呢,见效目前甚微
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幼儿园老师有主要责任,哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢?当然家长也要配合老师一起努力,让孩子养 ...
说着呢,见效目前甚微
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幼儿园老师有主要责任,哪个小朋友在幼儿园没有要好的小朋友呢?当然家长也要配合老师一起努力,让孩子养 ...
说着呢,见效目前甚微
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我觉得这还在老师引导吧,不能说两个孩子从小一起玩就不能上一个班,一个学校吧,老师的引导很重要,总不能 ...
就是说。难道老师遇上这种事没有办法吗
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7 @3 l; C$ \8 B& z1 V, j  G最近刚看的一个理论,我也不确定能不能帮到楼主:
试试看。现在什么方法都得试试看 谢谢亲

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多么纯真的孩子之间的感情啊,就这样被所谓的老师抹煞了~

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xiaomao1120  我老觉得孩子没有错  发表于 2014-3-14 16:58
团长编号MW11930

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宝宝生日
2009-12-12 
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各有各的难处吧,孩子多了,老师少,老师肯定不好管教,但我觉得这个老师还是耐心比较少,这个阶段的孩子,就是活泼,要孩子改变,也需要老师的帮助,还是跟老师沟通下,毕竟以后在学校的时间要比在家长。

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xiaomao1120  是呀,其实问题也不太难解决。就是怕此时的表现会影响稍后的入园推荐。所以着急解决现状  发表于 2014-3-14 16:59
糖糖妈MW10720

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2010-09-16 
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其实就是这个老师没有耐心,不愿意花功夫管孩子,怕孩子闹腾惹出什么麻烦。老师巴不得都一个个坐那听她的话。你儿子和小妹妹的情况根本没有问题,小孩子现在已经有朋友的概念了。

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xiaomao1120  老师要推荐表现好的孩子入园,咱也没有使劲跟老师说别的。  发表于 2014-3-14 17:00
MW10675 蛋蛋妈

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多么纯真的孩子之间的感情啊,就这样被所谓的老师抹煞了~
我老觉得孩子没有错
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各有各的难处吧,孩子多了,老师少,老师肯定不好管教,但我觉得这个老师还是耐心比较少,这个阶段的孩子, ...
是呀,其实问题也不太难解决。就是怕此时的表现会影响稍后的入园推荐。所以着急解决现状
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其实就是这个老师没有耐心,不愿意花功夫管孩子,怕孩子闹腾惹出什么麻烦。老师巴不得都一个个坐那听她的话 ...
老师要推荐表现好的孩子入园,咱也没有使劲跟老师说别的。
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