- 妈米
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“抢”这个字,本身就是野蛮的行为。我不教育我的孩子去“抢”,太没有教养!再者,有本事的人,他的拥有绝对不是用“抢”得来的。
2 h( l! D+ z; A0 k% ]我对自己孩子是这样的:
" t& b3 [/ x6 F+ X1 _2 s# Y1 Y" y E1、自己的玩具,她可以说去借或不借,因为她有权支配自己的东西。4 \4 y4 _& \2 t$ V/ Y; I
2、小朋友的玩具,如果说不借她玩,她问小朋友把自己的玩具交换玩可以吗?小朋友说不可以,那就不玩了,就必然是失落,也让她明白这个做人做事的规矩。
6 l/ B# u- A S4 ?. E [9 r3、公共的玩具,自己孩子先拿到了,大一点的小朋友却抢了。在孩子小的时候我们也多次遇到这种情况。我是这么处理的。我夸赞抢东西的小朋友,我说:你玩这积木搭的可真棒啊
1 E' ?. |# I& {2 ^! W( j!让小妹妹坐在中间,阿姨和你一起给她搭个小房子,好嘛? 小男孩可高兴了,很努力的和我一起搭。我女儿从含着眼泪到笑着一块块递给小哥哥泡沫积木。两个孩子玩的特别开心,搭的时候,我和这两个孩子说,你俩搭的真棒,还知道弄个小窗户,真漂亮。临走让两个小朋友握手说88,双方父母也觉得有个小朋友一起玩真好。我相信这个男孩子通过这次,也会喜欢和小朋友一起玩,而不是抢。
4 H& r) p9 l% G6 |$ g" ?4 a% l, ^还有一次玩跳跳床,我女儿看到大孩子上去跳,就吓到一边或跑出来让我抱。其实大孩子也没有跳的过于激烈,是女儿本身从心理上畏惧了。我拉着女儿在跳床边拉着我手跳了会。看到是两个5岁的女孩子在跳,我说,你看**姐跳的真高,还很有节奏。小姑娘一听心理特美,说阿姨,我来带妹妹一起跳吧。我说好啊~但妹妹太小了,没有你这么棒,你跳的时候能放慢一点速度吗?小姑娘心里更得意了。说,嗯!三个孩子玩的特别好。从那以后,我女儿不会从心理上畏惧大孩子的一些游戏了。$ q" c/ g( |7 ^( R
7 A4 C, N* N6 U. n b7 T3 ^这样的事情多了,我女儿自己遇到这样的事情的时候,也处理的比以前好多了。6 \$ t( Y+ @/ n" {0 y0 j
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