本帖最后由 zmm0710 于 2014-8-25 11:11 编辑 " H9 t6 A9 k- w8 T1 M7 `
3 h3 x+ ]& x w# e8月21日
4 _3 }+ C( d$ k$ `5 T星期四 DAY 15 糖糖行为:早上叫糖糖起床是很困难的事,操作难度大,技术要求高。反正从我的实践经验看,挫败感极强。无论头天晚上怎么诱导教育,怎么愉快入睡,早起都是哭天抢地的。“妈妈我还要睡!”唉,弄得我跟周扒皮似的。 我的行为:咳咳,感冒了,还挺严重,有点发烧,全身酸痛。非常自觉的戴上口罩。其实本来想抗两天再说的,但是担心传染给娃,赶紧吃药。一边咽着药要还一边想,千万别传染,千瓦别传染。 第十五天总结:一家人老的老,小的小,要是有个病什么的,最好还是我得吧。 & N. }/ S: k# Z. t; s" t
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8月22日 星期五 DAY 16 糖糖行为:悲哀的承认,糖糖确实属于幼儿园适应得很慢的那种小孩。现在已经三周了,早上起床仍然嚎啕,出家门仍然用小手扒着门框不走,眼泪鼻涕一把。这鼻涕是如此的晶莹剔透,我觉得跟蜗牛霜的原理差不多~~ 我的行为:虽然到周末了,但早上又被眼泪轰炸一番,心情high不起来。单位的人在讨论教师节送礼什么的,我也慎重的考虑了一下,跟娃爸讨论了一下,意见不统一,反正时间还早,决定等等再说。 第十六天总结:虽然早上披头散发的出了门,但晚上顶着满头的小辫子美美的回家,看来离开我们,糖糖还是有人照顾的,恩恩,老师辛苦了。糖糖监督着我往日程表上画上第五个星星,露出一副圆满了的表情。。。
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