- 妈米
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这个我说几句,我儿子班里也有这么两个孩子,打人和被打! F" R* e7 k; V$ k, Z/ A
老师的角色就是劝导,面对家长和稀泥,尽量把两个孩子分开# g- M* L& x3 I: L
这个打人的孩子是个急脾气,确实爱上手,被打的这个孩子也是个性格开朗的,嘴甜,爱逗,但是瘦小,没力气。
- a% J: \, y3 t8 f总爱跟这个孩子逗,老师把他们隔开他也要时不时的凑上去招人家,那个急脾气就揍他,然后他就回家说挨揍了,爷爷奶奶也不干,找老师,找这孩子家长" |' p h; F! |4 Y% s( J) e5 ~
老师也劝,说你又打不过人家就别招他了,离远点!他肯定不会无缘无故的上来揍你
r- M: z% h9 W7 _ z0 ]8 e. `) C o) o7 l
这个孩子跟我儿子关系很好,还护着我儿子4 w7 G( v2 b# S; i$ y7 k
他跟我儿子玩的时候也吵架,小孩子过了就忘记了,总在一起玩,跟他爸爸妈妈也熟了,如果他做错了我就说,我憋不住,因为他喜欢跟我儿子玩,所以不对的我不说的话也会影响我对儿子的教育。
4 c, T# @; d1 O4 S! l, t! Z+ e/ v正面引导吧,我就告诉儿子不许先动手,讲道理,如果他们动手了,你就打回去,要保护自己不受伤2 D! ]- n& ]5 ^) b6 r
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