- 妈米
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时令关注:春季多见“问题儿童”, \3 d+ `) O0 O9 C I
+ G' h+ i% U6 B- [+ w' O) r心理专家提出,春季是儿童多动症多发季节。对待这类“问题儿童”,主要应改变老师、家长的教育方法,逐渐培养孩子良好的行为习惯,必要时还要用一些药物。
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3 b6 G) x1 A8 a& g! o1 ]$ P春季万物复苏,人体内神经细胞相对比较活跃,大脑对外界刺激也比较敏感,所以春天也就容易诱发儿童多动症。表现为注意力不集中,不能自始至终地做完一件事;上课时小动作多、话多,喜欢惹事,常与同学吵嘴打架等;易激动、易怒、爱哭,常发脾气;智力正常但学习成绩不理想;动作笨拙等。家长可发现孩子比平日要爱眨眼、皱鼻、张口、点头、摇头、耸肩、踢腿或扭动身体等。! G% B2 D; Q) d3 l5 L2 \2 p( h5 o
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建议:多称赞 少批评
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, @- w; R$ h/ Y A专家们提出,以“爱”为重心的亲子文化是孩子尤其是婴幼儿时期教育的一个重要内容,已经受到全世界越来越多国家家长的重视。对于孩子,切忌使用过激的语言训斥,而应多鼓励、称赞,少批评。 A) d% F, |0 b+ @4 v
& i I& n' a& z重点现象:很多孩子不快乐
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4 w# X4 P# Q3 \9 K5 r( O e不恰当的“爱”也成为孩子“心”病的病因,因为过分溺爱、事事代劳都造成孩子无法独立,心理承受能力差。孩子不自信就很难保持快乐的心情。' Q2 W9 Z# }, c! e# Y9 f
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中国孩子和美国孩子一起在操场打球。中国孩子10个球进了9个,中国妈妈说:那个球怎么没进?还是不努力。美国孩子10个球进了1个,美国妈妈乐得鼓掌:太好了,真棒!最后充满成就感的是进了1个球的美国孩子,充满自卑感的却是进了9个球的中国孩子。
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) A9 w! R# V& x! y3 S* N- J1 f建议:学会说“太好了!”+ p0 Z& X( l. S4 m4 L
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卢勤建议孩子和家长都要学会说“太好了!”如果我们遇到什么事情都能微笑着面对,说声“太好了!”这种人永远有快乐。要教孩子首先能对自己说“太好了!”其次是善待别人,对别人说声“太好了!”还要教育孩子对困难说声“太好了!”- v" Z/ Z* c" x t, ?# M+ b
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进补方法:随时进补心理营养
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与会专家提醒家长,不要只关注孩子的衣食住行,也要有意识地给他们补充心理营养。家长应多带孩子去亲近自然,给孩子更多的相处时间;不带学习任务地去听音乐、看电影、参观博物馆或美术展;与孩子一起猜谜语、唱歌、下棋、登山远足、做游戏等;家长还应多给孩子一些自由选择爱好的权利,同时给孩子一些自由玩耍的时间等;同时,家长和老师都应利用轻松的氛围多和孩子交流心得,表扬他们每一个小小的进步,使他们感受到关心和爱护,增强自信心。( K- ^& \9 x3 f0 P ~7 w
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建议:学会“爱”有方法
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! k2 d4 w! I$ g( |* X2 C应学习爱孩子的正确方法:& m; n' Y- ~( Z, C
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/ A/ ^. w" r4 |# n" b1.爱的目光注视孩子,用赏识的神情告诉孩子:“太好了,你让我骄傲!”
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2.爱的微笑面对孩子,传递给孩子的信息是:“我爱你,孩子!”
; M3 c( k! q5 M3.爱的语言鼓励孩子,父母常常对孩子说:“孩子,你真棒!”
7 i7 \5 m. D2 s* _, ?" k% O3 l4.爱的渴望调动孩子,使他们明白:幸福不会从天降,自己去努力!# u1 E4 v3 _) |# X [4 _
5.爱的细节感染孩子,要让孩子从生活的细节中学会发现爱,感受爱。
/ y& X$ [ U( `! Q8 d6 ~6.爱的管教约束孩子,让他们从小懂得,每个人都要对自己的行为负责,要走好人生的每一步。
; @( y& u6 g' N# r3 P1 T7.爱的胸怀包容孩子,让他们有重新开始的机会。
^- o" M$ n0 P. \. n$ q2 k' ~5 j0 o8.爱的机会还给孩子,让他们体验到:索取可能使人满足,但付出才是真正的快乐。6 v* E4 Z! V* E% E8 ?6 u
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