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宝宝生日
2011-07-16 
帖子
56 
楼主
发表于 2012-5-11 11:33 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
转移注意力是一个让宝宝停下不健康的活动的绝好办法,很多家长都用转移注意力这招。尤其是宝宝在哭闹的时候。殊不知,每转移一次,就失去了一次让宝宝体会自己的情绪,认知自己情绪的好机会。(摘自《不要一不小心破坏了宝宝的注意力》一文) $ t" @/ {1 s- s  y% b5 l0 o- W
这句话被一些妈妈误解,所以今天特开贴谈一谈若宝宝哭闹该怎么办。
9 [1 q8 H$ ?+ ^& U. I6 l# I% T首先,要明确一点,我愿意并非宝宝哭闹时用转移注意力的方法会破坏她的注意力,而是想要表达宝宝哭闹时是培养宝宝心理化功能的一个好机会。
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  E6 c/ u  c2 U: L: \先说说什么是心理化功能吧。所谓心理化功能,就是指人具有考虑自己和别人的心理状态的能力,能够意识到自己和别人的心理状态是相互独立而又互相影响的。心理化不仅帮我们调节人际关系,也帮助调整自身情感状态。可见,心理化功能是社会生活必备的一项素质。有没有见过那样的人?你生气了,她也不知道。他说了会攻击到你的话,却丝毫没有什么歉意,反而觉得你的反应有些小题大做?这些,都有可能提示了心理化功能的不健全。
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再来说明另外一个概念,述情障碍。述情障碍顾名思义就是表达情绪的障碍。有的人不明白自己的情绪,有的人不会命名自己的情绪,这些都会在人际交往和社会生活中造成一定的困难。
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由此,妈妈们就懂了我的意思了。宝宝哭闹是很好的培养宝宝心理化功能,认知自己情绪的机会。4 h3 u- G% ?3 K4 |4 t( |
谈到实际问题,宝宝哭闹时,究竟该怎么办呢?
6 \# F' w' \" d8 V宝宝是不会说话的,妈妈就要替宝宝表达了。比如我家妞儿从床上摔到了地上,呜呜的哭。我就会抱着她,对她说,哎哟,闺女从床上摔下来了,吓了一跳,也摔疼了,所以闺女哭了。闺女这会儿很难过。——就是这样给她命名情绪,并且告诉她她为什么哭。
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' V) p# H1 O3 s& T我家闺女哭闹时,我几乎从不转移她的注意力,更不会说“别哭了!憋回去!”之类的话,也不会说“地坏!地磕了宝宝,妈妈打地!”然后狠狠拍一拍地板(我看过老人这样做)。有的时候,我理解了闺女的难过,闺女可能就真的不哭了。当然,也是要分情况的。如果丫头饿了哭,那就得边说“闺女饿了”边去满足她了。
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' i3 c" D0 U7 U) s0 o" w" |当然,我所说的这些都是我的个人看法。每个妈妈都是天才,都天生的拥有一套独特的教育宝宝的方法。期待大家一起交流,共同进步!; H8 d" \2 ~  V* O0 W
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