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本帖最后由 forever昊昊妈妈 于 2013-8-28 11:51 编辑 3 R. i0 S* C" K' a
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昊昊宝贝是刚过两周岁的小伙子,在宝宝还不到一岁的时候,就由睡前的歌曲《军港之夜》换成了讲故事,话说那个时候的宝贝,只要唱起《军港之夜》,小东西就会往怀里躺,意思是要睡觉,百试不爽。 ) l" S. U0 o' B& _
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7 z6 G' a( ^$ g q' ]后来宝宝能听懂话以后,我就给他讲故事,昊昊最喜欢听的故事是《小兔子乖乖》、《两只小懒熊》、《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》等绘本累的书籍,图文并茂,现在的他已经能讲个大概了。
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如《小蝌蚪找妈妈》,1 L b- z+ j+ C, \" t% F" v4 N7 e
我:在一条小河里,有一群小蝌蚪,他们游啊游啊,要去找妈妈呢。游着游着,小蝌蚪看到谁了呢?3 _2 H( A$ I, w: z
昊儿:“鸭妈妈”。' d6 M" N! G! }' t) g2 B6 ?
我:对了,小蝌蚪看到鸭妈妈领着他的鸭宝宝过来了,小蝌蚪们游上去叫着……
" t$ l$ P. `9 ~- J& s; Q昊儿:妈妈,妈妈。
5 H% x+ c/ @7 o" N% _# E- y我:是啊,鸭妈妈说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着?
: D$ A5 a" R) Y5 \& `0 V: Y7 t昊儿:大大,眼。$ h; ?$ r3 U' D
我:对啊,你们的妈妈长着大大的眼睛,小蝌蚪们失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?
/ U' _" n9 k5 i) _. r* n昊儿:鱼儿。6 J3 F* A P+ ^6 a
我:对啊,鱼儿有什么啊?# b8 X# ^( F# K7 W, f5 x
昊儿:大大,眼。1 d: S1 a4 v' ^4 f! c/ O+ s
我:对啊,小蝌蚪们游上去,叫着?
* U) i; x) Y5 l2 W$ {3 |% [昊儿:妈妈,妈妈& K4 c) _ o; l" d0 F
我:鱼儿说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈长着?( N" [+ _) T G
昊儿:四条腿。* P3 a) L& v% q1 o3 |8 I
我:对啊,小蝌蚪又失望的游走了,游啊游啊,看到了谁呢?
' B% V; ~; d( { Z1 X. _$ ]昊儿:乌龟(wu gei)。
4 r( H k6 d+ @# r* |8 S我:是啊,乌龟长着四条腿,可是乌龟也说,我不是你们的妈妈,你们的妈妈有着白白的肚皮,还会?3 \0 K( i* B/ r& K9 G
昊儿:呱呱叫。
3 U. f. x/ ^- i我,是啊,小蝌蚪们又游走了,这个时候,谁来找,小蝌蚪宝宝了呢?
* n# j! w2 F2 p昊儿:青蛙。
' G5 p B7 u: ~: p! }) m. c…… 6 l# J8 q% N, F8 x
讲《聪明的猴子》,昊儿也知道,河边的树上有一只猴子;还知道鳄鱼妈妈要吃猴子的心,等等。+ [9 H; s ?4 v, ?$ S
讲《小兔乖乖》,昊儿也知道其中的梗概。
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如果我说妈妈给讲故事吧,昊儿马上翻身起来拿书,昊儿宝贝,这个好习惯要一直有哦!1 w0 r+ \: M- d0 |& x
不好的习惯就是昊儿习惯躺在我怀里看书,这样躺着看书对眼睛可是不太好啊!+ B- _% C/ X @" L7 B3 R
7 w- {8 s% g" ~5 K) T( ]* \现在的昊昊除了看书,还喜欢画大鱼,平日里经常拉着大人给他画大鱼,爷爷是最佳的人选,爷爷画的很像,而且除了画画意外,爷爷还教了很多的字,如大、小、多、少、上、中、下、等等;以及1-20的数字,每次昊昊出去大家表扬的时候,我们总是说爷爷教的,爷爷便风光无限。 * [/ K! Q' ~. x2 o$ m! e
分享 :我觉得孩子1-3岁记忆力特别好,不知不觉中就学会了,能给你带来无限的惊喜;所以我们在平时要多给孩子讲,培养孩子的兴趣,多方面的兴趣,如搭积木、认象棋等等。这个阶段的孩子有个缺点就是没有定性,前一分钟兴致勃勃,下一秒钟就跑开了,作为家长,尤其是我们这些白天上班,晚上还要弄孩子的年轻人,有时候自己就不耐烦了,又或者干脆拿出手机或者pad,让孩子自己去玩,(虽然知道这样做的危害,但我也经常犯这样的错误,与大家共勉吧),这样不仅对孩子的眼睛有伤害,也禁锢了孩子和家长之间的交流,所以,作为1-3岁孩子的家长,最重要的就是耐心,耐心,耐心……: ?+ I! D1 T: c, |$ O5 T8 i
" f8 M% k6 c6 |* a还有,就是不要害怕弄得到处都是,而不让孩子自己弄,自己动手,才 能学的更快!
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) I( |6 @+ |# I在教育孩子的路上,任重道远,我们和孩子一起成长!
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+ h m2 {( F8 o1 m昊昊看书:& @# o/ i, z0 N. P( f
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昊昊的大鱼:
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大鱼是这样画出来滴:8 {- h5 L" I$ P; @' |" N
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