- 妈米
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昨天下班回来,保姆说今天接球球,被老师投诉了,说他吃菠菜粉丝，不爱吃，就把菜都挑到桌上，不止一次了。老师说也不听。昨天老师把他拎到别的班上去了，估计也有语言威胁，什么吃不完就别回来了之类的吧。然后立刻乖了，2分钟吃完了。---老师说，再这样，就叫你爸爸来了。-----她都知道球球不怕我和阿姨，就怕他爸！" D1 z! @1 c* q. J$ i
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老师和阿姨说着，球球就在一边抱着阿姨大腿，要拉着阿姨回家。我都能脑补他那个嬉皮笑脸的样子。回家后阿姨和他商量，这个事情能告诉爸爸吗？他说不行，就告诉妈妈吧。
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$ n3 v: l1 A( s4 b2 C* B* ^& r- E我今天早上送球球，看见另一个老师了。也反映球球不听话，全班穿衣服脱衣服都是最慢的，可是老师要是刺激一下说：“我觉得球球这次能拿第一名！”---他立刻就能最快速度脱衣服。----所以他不是自理能力差，就是那种常说的“没带耳朵来”。老师叫小朋友们放下玩具，喝奶去了，他就一边嘴里答应着，接着玩。最后喝奶也是最慢的。---老师也说，这孩子就是嘴好使，成天：“对不起老师，我再也不这样了。”然后该干嘛干嘛。& A7 {; M2 v0 h. E# A$ d
- W/ [4 L, E$ {/ a3 q我觉得4岁小孩不能做到令行禁止，似乎也情有可原。但是又担心这样性格将来不能适应学校教育。球球上迪斯尼英语，已经算是非常活泼人性化的课堂了，如果他不敢兴趣，就一边待着，扭着头，也不投入也不听。小孩不想去，跟我说：“因为我在教室里想你！”我说就1个半小时呀，----“那我也想你！”我也闹不清楚是真话还是借口。
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4 u% ^9 o+ p3 J' N" M4 V# a' @5 P这个事我觉得很头疼，一方面他们是公立幼儿园，这种孩子老师肯定不喜欢，带起来费劲。可是我又觉得这要看孩子到底是注意力不集中，还是因为集中在别的事情上导致不能马上抽离。如果是第一种，确实不好。如果是第二种，我觉得尚可接受，等大点了再调整。0 p3 T4 U; Y5 w: m9 |# ^' ^
( D: M4 h8 d1 n9 r, G) \" u我也不知道这种想法对不对，请妈妈们指教。
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发表于 2013-11-27 11:15
发表于 2013-11-27 18:53
