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发表于 2012-11-9 09:35 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 天使跌落 于 2012-11-10 15:05 编辑 " p& j7 z9 r  `7 N" |8 j6 R

7 W. L# F2 e' R$ y+ }1 F     儿子今年入读小学一年级,但是开学2个月以来,真的让我这个做家长的超无语。" H0 e1 s, l6 c$ _
     不同学校同样年级的作业都没这么多,用完17本的作业本,数学作业到现在才只用了1本,这种老师不教学习方法,却只是抄写强化学生硬记,究竟是老师没有教学方法,还是家长小题大做呢???

ALIM3581_conew1_副本_副本.jpg


0 f! Z/ g9 p& j  |
新增周四晚的作业(周五期中考)* J0 }8 b# f/ p: c# N# V. `4 B
昨天周五是期中考试,但是周四晚上的作业照样没有省,一点复习的时间都没有留给孩子,我家孩子从6点几写到9点作业才写完,这样对孩子的学习有用吗?

图片 010.jpg

( E, ?; ^: b% Z8 v# ~
: ?$ s+ ?6 p" s! W! _) F* J: c
* i# q. f) Y- K+ U$ s2 G5 C

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拼音就是靠背的吧+ A) [3 y' j5 L+ g! Z. g
有方法吗
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回复 eskmijie 的帖子# e4 G& F3 D- K9 C  J
* X8 b) v2 A  w0 I! \6 L+ W  K7 s
语文并不只有拼音啊,还有生字  组词之类的啊

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生字  组词之类的也得靠背吧
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回复 eskmijie 的帖子
& H. i1 u/ Y8 X  |4 t: F
6 O% D4 P4 q8 K! g4 G4 w( z( B不理解意思光背有用吗

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首先得会写呀
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现在回想自己以前小学语文也就是不停的写拼音本、田字本、小字本……
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回复 eskmijie 的帖子5 f: C# |+ `8 g7 H$ C+ B
1 W* a0 R" a' c& F0 N1 p) q
写的话从幼儿园大班就有教了

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幼儿园不是只带孩子玩吗?而且多巩固巩固没坏处吧,个人感觉

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回复 天使跌落 的帖子
! W7 S7 M" K3 U% f7 w9 C
* Y9 ^' h9 t4 t1 ]% M! k6 B谁小时候学拼音不是抄啊,还有生字,不多次重复能学会吗?记得小时候学字起码10遍起,这跟数学能比吗?真逗
【育儿手册】新生儿红屁股肿么办?哪种方法最管用!跟随小编一起进入知识讲堂吧!

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回复 天使跌落 的帖子$ Z3 p# `1 y% T1 R

+ H( G2 `* s. U8 \, \老师肯定也要教字义啊,但是,那也得抄,以后还背书呢。我现在能背下来的东西都是小时候背的,我感谢自己的老师。楼主你真的是小题大作,学习就是要下苦功,学海无涯苦作舟,懂不。

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回复 天使跌落 的帖子+ t& z/ {7 k" k/ j, P

2 }5 p7 x2 G& L7 [4 {+ P拼音就是要背的写的,你都说老师变态,孩子也会不尊重老师。再说了,写得多老师判的也多,其实老师是在给自己加码,而你家孩子把拼音记得更牢,对识字有好处
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回复 慕容燕 的帖子
, L" C" a4 k1 y1 b; B! _2 S
, [+ U/ R2 _. D9 R反复的抄写就是要孩子死记硬背,有效的话是还可以接受,但是在我了解的情况下并不是都受用啊,反复抄写让孩子产生厌烦心理,就那前几天的小考就知道了,有的孩子才考了55分,考的还是老师让孩子反复抄写、硬记的,那这样有用吗?
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7 m9 |2 `9 H! h8 r, S: i# {3 R* Y0 ^( d9 [8 U3 I' Z
是没坏处,但是抄的多了,孩子也会产生厌烦心理,那请问对学习有效果吗?嚷了这么多年的给学生作业减负,减给谁看啊???
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回复 慕容燕 的帖子  S# Q) ?; F6 M' m9 V# E- @: l

7 g7 m0 V1 ^* g7 g! `$ h: c$ Y那是死记硬背好吗?教育部天天嚷着要给学生的作业减负,减给谁看?家长就怕孩子输在起跑线上,还额外给孩子加码,对孩子就真的好吗?

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" ]/ u! a$ Q0 d+ l- F# T5 ?" ?
% [% I, [* U! j7 c9 i/ a7 I; O现在孩子怎么那么娇气啊?这点苦都不能吃?死记硬背的用处不是一两天就能看出来的啊。还是我自己的例子,我现在记得的古诗、散文都是小时候死记硬背下来的

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回复 天使跌落 的帖子0 g  i; X2 k4 F; B4 q2 V" D

+ A. ]$ E3 Y5 v; J该减的减,该吃的苦就得吃,该背的就得背。另外,抄点拼音有那么辛苦吗?这都算苦,以后怎么办啊?都成温室里的花朵了。我还是那个观点,不想吃苦,就别想取得成功。

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我觉得这是必须的,但是也不要过于偏科吧,抄写也太多了吧。抄写少一点,数学稍微多一点,这才均衡发展,不然以后会偏科
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回复 慕容燕 的帖子% x$ z' U% b% w8 S, ~) Q( u) ^

: C9 j% u2 ]6 B7 E) R6 n  J亲是老师吗?这个抄写是吃苦吗?作为家长的不是说抄写不好,我们读的还是普通小学,作业就这样,然而隔壁邻居读的是重点小学,人家抄写作业基本没有,都是强化训练的做1-2页的习题,那么请问这个又是什么呢?在我看来就是普通学校的教育有问题
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超变态的老师
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