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本帖最后由 duhuaifang 于 2013-5-16 11:31 编辑 % W' ?7 T. g y4 I) u8 L
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上首页截图,谢谢:)
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$ A: Y) p# q" p( c( E帖子好像有点长
% P$ x, f0 {) u5 `; J$ H其实并没有什么特别的事件发生,只是很想表扬一下这个小姑娘:). p' H! {( O: C8 |
可能有人会说,人家只是为了让你报班,当然对你好," z( @7 ^" g2 F$ Y# `6 d4 y
但是我还是能看出她对待这份工作的专业和用心, ]- H3 X3 ^8 J2 X! t0 z X; M
即使她只是在用心于她的工作或者这份收入,我也觉得足够好了!
0 \- W! M( P, @$ r如果人人对待工作都能这样,世界都会美妙很多……
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有耐心的听我叨叨啊~* u6 w7 h! y+ W# `0 w9 f( c
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亮亮2岁了,之前一直没有想法给他报早教班,只是偶尔去早教班参加过活动2、3次,感觉不是很融入,于是更多的就是带他周末各种玩。! U; c( a+ z' ~; Y; L
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& ?) C* a; T! r7 e先说之前比较失败的早教体验经历:2 w9 O! U4 g; F$ l& C
上周六上午,我和爷爷奶奶带亮亮去我们家门口的亿客隆,发现儿童游乐的那层新开了一个早教机构,发单子请我们去试听,就去听了一下,试听时,一个老师2个孩子,亮亮刚开始还比较配合,从第二个小游戏就开始不爱玩了,整个体验也就10分钟左右就出来了,因为这家早教很小很小,教室估计也就几个平方,在前台亮亮也有点无聊,但是我们要坐在那等爷爷奶奶回来。
* S! Z+ [. x/ d7 n8 Z6 D6 h4 X: E2 v这个时候课程销售开始拿个大册子开始一通说!! a0 S3 S v1 ]9 v
我本来是想了解一下的,看看如果亮亮上了能有什么进步。& `1 d% n" G6 h7 f4 }9 V" z- O
总结下来这个普通话不标准的销售的车轱辘话就是:右脑开发的黄金期是0-7岁,3岁以前最好,右脑是照相记忆,以后看什么一遍就能记住,(这一点就扯了很远差点没拉回来……)亮亮不听指令、依赖、没有自信……上了他们的课5次课就可以看到效果,可以写在合同里。上了他们的课别人的课都不用上了,重点是:他们是孩子在里面,家长在外面可以看监控,包括8个月的孩子都是自己在里面,交给老师,家长可省心了,不像别的早教把家长累半死,孩子没运动,而且在家就是陪孩子玩就行了,他们可以把孩子改变,孩子马上需要改变了,来上课吧!(以上这些把亮亮听烦了,大哭不止,她还在说……), r# U# o% {' _
我当时脑子也短路了,就想着如果真的能这么好,那等明天再让我老公来听听看看要不要报!) z- i% x" P2 S0 k
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第二天,依然是这个销售,我们本想再试听一下,看看他们有什么内容能居然可以让孩子独自上课,结果这次亮亮连教室都不进,勉强拽进去哇哇大哭什么都不看,最后没办法出来了……。% z- m6 H6 x% M
销售说:你们现在就报名开始上课吧,必须马上改变了!3 l# ^7 P! \8 _% J
这时我发现,她和我说的都是右脑开发种种的好,但是真的我没看到任何他们可以“做”的事情。比较失望,很烦这个销售,最后走了……* y* {- R3 A, y9 q
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下午因为要看电影,我和老公去了首地大峡谷,之前我做了功课,打算去看一下妈网口碑不错的爱乐国际。所以看完电影急匆匆地就拽着老公去了爱乐。4 s( d" c. N- Q4 ^" v) y
人气这个旺阿,我和亮爸俩人在那转了两圈没人发现我们(吼吼,估计我们没带孩子没人注意),后来抓住一个工作人员说想咨询,然后请我们稍等先换袜套,帮我安排顾问。: w3 D& Z' a& w2 b
等我们换好袜套出来,等我们的就是我接下来要表扬的顾问Eva美女喽!
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" i% ?9 `3 T9 @! `: R4 ^鉴于之前不太愉快的经历,我对课程顾问还是做好过招的准备的!呵呵
- K8 L0 \! x) S ~* _! x7 E/ ~$ i(但是Eva给人的感觉就很好很亲和,外形也很可爱,不得不说,有时候人的气场很重要。)3 S) k% x, j) T. y( |
简单聊了一下我家亮亮的情况,和爱乐基本的课程,Eva提出,先看一下小朋友们正在上的课。! l }6 W, n+ z! S
首先是看一些小宝贝在上运动课,我一下子发现有个小宝贝在教室最后面自己玩滑梯扑垫子,不合群。. U# T: R6 }5 D! l9 P- p
我说:亮亮如果来,可能是这样的,也没准连玩都不玩就要出来。
& G# d% S D* AEva:有可能,因为刚刚到一个新的环境,大人也不一定适应,所以可以上课前带他来熟悉一下环境) k4 q [7 d9 Y9 l5 C3 |. q# ~1 ~
我问:为什么你们不是宝宝单独上课呢?我原来问的一家是宝宝单独上课, A/ Y9 Y4 M' M' F x9 S
Eva:其实家长陪同还是很重要的,因为有些游戏或者课程,家长学会了可以回去做,而且其实很多家长不知道怎么育儿怎么引导孩子一些行为,所以,家长也是在学习,这很重要啊,如果说家长回去只是玩,那就是把早教当拐棍了,如果以后没有早教班,可能你对孩子就束手无策,家长才是最好的老师(这句话很多人肯定都认同,我当时坚决同意)
3 G" E% e& M) [1 m; |( z6 s$ o我问:这个不合群的孩子,你们的老师会怎么做呢?
9 j. X9 l% J$ O3 _9 T* MEva:稍等一下,就会有助教老师去引导他了,他刚开始想自己玩,可以先玩一下,你看他也是经常远远的在看老师和圈里的小朋友在做什么,但是每个环节都很短,马上就会有新的环节出现,助教就可以趁机引导他一下。7 l& g- x5 \$ Z* s% b2 ?' p$ q
我问:他的家长呢?1 n' y/ h1 O2 ?, J0 O
Eva:在圈里坐着。家长自己坐在圈里,孩子就会觉得,哦,原来爸爸可以去参与他们的活动啊!而且如果家长在后面一直拉扯孩子追孩子,就会演变成孩子和家长自己的游戏,更不回来了。
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接着,我们去了大教室外,看体适能课。 E$ l% e& P1 R3 S# ^: N- k
Eva说体适能适合3岁以上的孩子,这里的很多运动是有技巧性的,所以太小的并不适合。
7 Q$ b: g8 h) U. `* F: g; {6 p我问:一个班级个老师呢?(因为我们看的这个班,两个老师坐着,一个老师在圈外走来走去)
7 ?. s$ g# T) f' fEva:2个老师,坐着的女老师不是这个班的,过来参与一下的(呵呵,这个挺好,我喜欢) 0 f0 H0 C1 A0 h+ g) H
我问:那个老师干吗在后面走来走去/ t7 Z9 a0 {9 Y3 n5 T
Eva:他一直在这走,这样孩子们就适应了他总是走动,比如有家长迟到,他负责开门,还有一些环节的辅助,他的动作就不会太吸引孩子的注意,让孩子的注意力都在主要的老师身上。围成一圈时,他就在后面走来走去,孩子不会觉得很突兀,啊?你为什么站我后面,吓一跳!呵呵
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我老公在我们聊天时,总是溜达到别的地方观察,我总叫他,Eva说:呵呵,男士总是有自己的想法和关心的地方,他自己在观察。我说嗯,他都已经否了2个了,否的特别干脆!- j& Q8 a# i1 D" D. E9 o2 u3 @
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) w9 M7 L& R1 h" m! d" w/ L/ o这时候,传来一阵哭声,原来是我们后面一个小男孩不知道为什么哭了,爸爸蹲着正搂着哄,小男孩一边哭一边看Eva和我们,Eva很亲切的问了他一下:宝宝怎么了呢?不哭了哦……然后笑笑,就提示我转过头,不看他了,她说:不去过份关注他了,不然有可能一直哭,更厉害,呵呵!. C5 \9 L% ^# |0 Z9 Y; K) h2 Q
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我问她:你是老师么?2 `: |; l% @9 [; L9 M
Eva笑笑:我是课程顾问,不教课的:)) n( O: Z& P, C, E2 {- C
我说:那你看上去很专业啊!3 D( a+ G1 w) A4 q& c( q
Eva有点不好意思又有点开心:因为我原来做了6年半的幼教,公立私立都带过,所以还是比较熟悉孩子们的。(我好佩服阿)
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接着去看音乐课;: f/ d0 d- c/ ?. \8 J5 c
我发现音乐课的教室是软垫,体适能是硬地加地毯,我问她:为什么地面不一样呢?7 o) {" Q2 z4 v* v$ N4 {
Eva:音乐课比较静,大家多数都是坐着或者爬,所以软的,运动的如果用软垫,会影响孩子走路或者跑步,比如刚学会走的孩子,在太软的垫子上无法掌握平衡,也影响走路姿势,垫子缝隙也会绊倒跑步的孩子……所以设计的还是不一样的
- K, ]: E: C4 s, |* s) ~2 v关于外教,我还问了几个问题,有点记不清了,她说早期孩子接触外教,可以帮助他了解原来除了母语还有另一种发音另一种语言,培养兴趣,让外语在他的身边出现过。5 t1 q2 b. N9 v* N4 H
我问:孩子上多久课可以看到改变呢?(这个是针对原来那个早教班承诺的5节课见效问的,呵呵). O9 [; O& c- H7 S. ^
Eva:基本上每节课你都会看到孩子有变化的,只是刚开始孩子需要一个过程。但是每节课都会有一点变化的(其实这种说法我比较同意,本来成长就是个需要耐心浇灌的过程)
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' O6 i. u& z4 g e0 O& \本来那天,我发誓真的只是和我老公去看看,打算试听一下再报名,但是一圈咨询和考察下来,当天就掏钱了,哈哈!签约的时候人家早就该下班了,Eva一直在耐心的回答我们各种问题,各种犹豫,各种讨价还价,哈哈,但是她没有废话,没有说一句劝或者催促甚至制造紧张气氛的话,我真的很感谢她,同时也更讨厌原来那个早教中心的销售,一付我们不马上报班,孩子就不可救药的架势……6 P4 _2 U( ], S; m$ g4 E$ J
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最后,Eva建议我们下次先带亮亮来熟悉环境,第一次不上课,只是玩玩,等喜欢这里了,再进教室,同时,她也了解一下亮亮的情况(因为我把亮亮形容的非常极品,吼吼)
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3 h1 I5 D- d. J! j* b& Y/ K离开这里的时候,我和他爹真的是灰常灰常愉快滴,尽管荷包大出血……哈哈!
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