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本帖最后由 遇见，mi 于 2013-12-31 10:25 编辑
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我和我老公都是80后，而且咱们80后大部分都是独生子女，小时候虽然是独生子女，但那会住的都是大院子平房，小伙伴们很多，不像现在高楼大厦，自己的孩子根本接触不到同龄的孩子，只能自己和自己玩，所以去早教中心接触接触系统的引导和教育，和小朋友们一起过过集体生活挺好的呀。我们家长也能看到同龄段的孩子们的发展状况，比较之下对自家的优势、短板什么的也能有个客观的认识。 我看到很多坛子里面的妈妈会经常说试听的时候效果不好，是老师的责任什么的，其实我们家宝贝第一次去试听的时候也不好来着，小孩子嘛，特别是才几个月大，十几个月大的小宝宝，第一次去试听的时候效果也不是特别好，本来心里也打鼓，想着宝贝上课感觉不好，报了也没用，浪费钱，不过下课的时候，老师特地叫住了我，我当时还以为怎么了呢，她走过来和我说~她看小宝贝今天的状态不是很好，问我们平时是不是很少带孩子来这种公众场合，我说是啊，我和他爸爸都是上班族，家里也就奶奶和爷爷，平时不怎么带孩子出去，然后就巴拉巴拉聊了好一会，然后我就决定报课了，呵呵。
- i; f, t; B. i- z( N1 ^ e我们去早教班，不是为了让他学东西，主要是让他去玩，去跟小朋友一起玩，让他有一个“老师，同学，次序”等概念而已，去幼儿园就不会那么陌生了，不会那么无组织无纪律了。 9 [' A! g- e7 u3 m$ T* E
目前看来，在爱乐上早教效果很OK，从试听的第一堂课无组织无纪律乱跑打人后5min灰溜溜被我们抱出来，到现在已经上了5堂课，能上满一节课45min，全程表现很乖，很听老师的指令，对小朋友也很友好。这个转变是在上到第三堂开始的，老师和我们还有其他家长，都表示很惊讶，因为我家宝宝是插班的，但是进步是最快的。
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发表于 2013-12-31 10:21
