秦秦和雯雯的纯真友情

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wangyaru8181@16

二年级

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宝宝生日: 2010-12-21
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本帖最后由 wangyaru8181@163.com 于 2014-10-14 14:35 编辑
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秦秦和雯雯的友情，孩子的世界最纯真
一、小小妞友情的发展
两个小妞友情的发展可以分为“友情萌芽期——友情狂热期——友情理智期”三个阶段。) V' @( m+ V2 m: t$ p9 r
1.友情萌芽期% E' J6 X: H. o4 |' e
雯雯比秦秦大9天，从4个月秦秦从老家回来后就“认识”了。但是两个小妮子的真正友情的发展是在2岁以后。冬天过去了，春天的到来使孩子们的户外活动也逐渐多了起来。
秦秦跟雯雯第一次外出郊游是在西安大唐西市。这一类似的活动阶段我归纳为友情萌芽期。两个小妮子一起给放生池的小鱼喂饼干，“大度无私”的贡献了所有的零食。在那里，她们两还遇到了一只会练瑜伽的金鱼。
秦秦最热衷于给小鱼喂水，敞开小胳膊，从小涌泉处给小鱼运水喝，孩子们的世界好纯真。
之后几次，还一起去新城广场喂鸽子，一起去红黄蓝游乐区疯玩。

天桥上合影4 s( v% k4 [( j
2.友情狂热期
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孩子真的太孤单了，很快两个孩子进入狂热期。雯雯一睁开双眼便叫：我要找秦秦玩。姥姥告诉他：秦秦睡觉晚还没醒呢，等会我们去找她。秦秦睁开眼也说：我要找雯雯。去敲门，如果雯雯没在家，秦秦就会哭闹。雯雯一次给秦秦送玩具，送了两次，秦秦不在家，于是气的在我家门口大哭。8 `" a9 d5 k; R' p+ e
孩子们的友情在他们心中的分量，真的无法言语来形容。
之后，带着两个小妮子一起去试听红黄蓝、海伦多兰的英语课，一起去试听皮个布，戈尔曼领袖学院、布鲁鲁艺术课等团购、试听的课程，在玩中学。孩子们的友情也逐渐加深，喜欢留在对方的家里玩耍，就跟在自己家里一样。雯雯逢人便会介绍说：这是我的好朋友秦秦。
两个孩子从红黄蓝放学回家，秦秦爸爸走的快，回到家秦秦会说：我把我的好朋友雯雯丢了。' V9 w) ^0 H7 ^* }4 C

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环城公园玩耍一起吃葡萄2 F, p) N( ?" g+ a3 E6 W7 @) H
3.友情理智期, `# Y6 P0 a: q9 Z
孩子在一起时间长了，于是开始产生矛盾了。雯雯好抢玩具，秦秦喜欢抓人。于是“战争”开始爆发了。雯雯脸上三番五次都带点彩，问她：还是好朋友么。雯雯肯定的回答：是！
两个孩子逐渐冷却下来，不像以前那么狂热了。但是对方还是将彼此放进心里。
爸爸带着秦秦去玩，回家的路上看见有人牵着黑白两只狗。秦秦她说了：白色的是秦秦，黑色的是雯雯。问她：为什么呢？她回答：秦秦长的白，雯雯长的黑。哈哈哈，小丫头打比方，时刻惦记着自己有个好朋友，居然连小狗都不放过。# w6 b" B) @5 e7 {: u- E6 _9 i1 I( \9 v* [

红黄蓝的糖果舞会
二、小玩伴的重要意义5 K! N1 X# a* b6 O
玩伴顾名思义，我觉得玩伴最重要的意义莫过于“一起玩、做个伴”，这样孩子的童年才不会太寂寞，留下珍贵的记忆。" w4 e, v2 E' Q" M+ U
1.互相交流学习, X# X0 L: i0 W, E2 K. K
秦秦好静，雯雯好动。秦秦比较懒，雯雯喜欢爬山，运动，在雯雯的带动下，秦秦也敢自己爬石头山了，在游乐场里面去玩，也喜欢跟着雯雯网上爬。秦秦喜欢看书，雯雯在秦秦的影响下，偶尔也爱听故事了。一天秦秦给雯雯将《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》，听得雯雯哈哈大笑，一直说：再讲一遍再讲一遍。/ k3 n- x* F; F k( @
每个孩子学习的东西知识、侧重点不一样，大人和孩子在一起可以经常交流，更正，知道自己的孩子欠缺的。雯雯在路上走着唱小燕子，秦秦也跟着唱，如果遇到不会的歌曲日后她也想学习，也不甘落后，这个是小伙伴的重要促进意义。你会做什么，我也要会！% O% v, K w p9 p
2.学会分享共处
孩子大多是独生子女，不懂得分享和共处。两个孩子可以把好吃的，好玩的给对方，不会那么小气了。雯雯摔个屁股蹲儿，秦秦可以帮她拍拍尘土；秦秦咳嗽了，雯雯可以帮她拍拍后背。很有意思，模仿大人的动作，关心小伙伴了，只是动作有点重。玩玩具，即使是棵草，有的时候都会抢，但是大人一说，两个小妞又明白了：东西没有友情重要。就会说说：给你玩吧，你玩吧。8 @$ Y- O, f: N4 |
3.童年并不寂寞
城市的孩子有的时候真的不如农村，可以随意的串门，可以拿把小铲刀去亲近沙土，每次看到小妞在游乐场玩那么开心，在沙子堆里不肯出来，都会萌发这样的情愫。感谢小玩伴，感谢雯雯，使秦秦的童年生活丰富充实起来，不然，没有这么一个好朋友作为童年的回忆，孩子的童年记忆该是多么孤单啊。
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