- 妈米
- 26385
- 经验值
- 19378
- 在线时间
- 228小时
- 宝宝生日
- 2010-10-07
- 注册时间
- 2010-8-7
- 帖子
- 2216
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 19378
- 精华
- 14
- UID
- 4949068
     
- 宝宝生日
- 2010-10-07
- 帖子
- 2216
|
本帖最后由 janeer1009 于 2014-11-20 12:53 编辑 & u+ ?/ j, Q" u) y- U
5 y5 m9 o) {, V+ g
我正在参加新书试读第14期【 试读多纳儿童逆商教育绘本】活动 ; ^" |2 ~$ ; y/ Y7 }" ^- {1 k& M0 i0 T( V! i
http://www.bjmama.com/thread-1693962-1-1.html ^. e+ z+ E" V
, G6 W7 R0 E% s- k* U0 L+ v+ _. e( a1 t
礼拜二,屁颠屁颠去妈网领书,阿拉小编递给俺,好沉的五本哦。。。拿回办公室跟同事们得瑟了会儿,这次得到试读机会,他们帮了不少忙,嘻嘻。。。
# Q( m! e/ A% x# U
) L5 `. y& I/ @4 j$ L) j+ U) c晚上,先拿了两本回家,如果五本都拿回去,很可能5本都得讲哦。。。
* P- f; J8 R. l$ S( G* ?第一天晚上,读的是:《再来一次,好吗?》、《都是滑板车的错》
2 v' N0 `* A8 m, k. ~由于标题很醒目,丫头对标题的文字很感兴趣,我读了一遍以后,她把书拿过去,自己用小手指一边指着一边读,读错了还要重来,看来,是该到了教她识字的时候了,人家有这个兴趣和愿望了哦。。
) Z r6 {& m, a) |( q' g; d+ p( y( g% m b% m9 }+ A$ _
绘本很有意思,全部都是甜品的构思,小动物们生活得地方叫甜甜小镇,所有东西都是甜品做的,有面包城堡、冰激凌房子等等。连这些小动物们都是甜甜的哦,我还没跟闺女讲,她就问过:妈妈,这个小狮子怎么这么搞笑,他的头好像甜甜圈哦。“( \, t! X5 T- w8 o- f$ r- b
没错,故事的主角就是他,甜甜圈小狮子多纳,后头还会陆续出现:面包棍鳄鱼、巧克力羊驼、汉堡猫、果冻小象等等。。。
: A( D; Z- A0 x8 e6 L5 X. f5 J给闺女讲到巧克力羊驼的时候,她还说她也想吃巧克力了呢。。。
* h. Z% i# P) b8 K- w( r
f& \0 e; ]0 C) E《再来一次,好吗?》:讲的是,汉堡猫胆小,还怕出丑,不敢参加演出,其他小动物们表演时候也出问题了,但是大家都勇敢的再来一次,最后汉堡猫也勇敢的尝试了。。。教育小朋友们不要害怕失败,要勇敢尝试,错了没关系,再来一次,没什么大不了的。。。/ `' A" R7 ^+ y7 P( X) j
; X# @* s5 _6 E! X0 k! o/ z# P《都是滑板车的错》:讲的是,多纳骑滑板车到处捣乱、惹祸,可是他不反省自己,却说是滑板车的错误。。。教育小朋友们,自己犯的错误要勇敢承认,刚做敢当!!
% n, U4 Q: Z1 x1 t: e9 s$ D5 L b- q# d
昨天晚上又给丫头讲了《好朋友帮帮忙》、《我的发型很威风》
# c, N; P* X) Q0 ?- u# I6 w值得一说的是,昨晚带回剩下三本,悠然把五本 放在一起,告诉我她有个办法:有两本看过了,今天讲另外三本,呃呃呃,看来她对之前那两本印象很深刻,虽然还不识字,却能把再来一次和都是滑板车的错分别找出来!!
H7 K( T% I, L+ d4 {9 V9 Y
]0 D5 N8 B8 j( W6 D《好朋友帮帮忙》:多纳想做个小车,需要帮助,可是求助其他小朋友大家都没空帮她,多纳就想是不是大家不喜欢自己了呢,其实不是,每个人都有自己的事情,等她忙完了,会来帮助的,多纳主动帮助果冻小象搭帐篷,搭完之后,两个人一起做小车,你帮我,我帮你,大家都达成心愿。。。' R1 O+ s8 V+ K- H; }
5 q! K2 o/ Y" y. ^. k《我的发型很威风》:讲自信的问题,这个故事有点儿牵强,我不喜欢,但是丫头觉得很酷,读完之后,她说她要做个老虎王头型。。。
3 l. M% X& B( e2 V. `( `9 \/ |6 n6 r* q; ~, I' r
总体上感觉,不错的绘本哦,尤其是每个故事都有小动物受到了挫折而后重新找到正能量的情节,逆向思维,很好!!有些情况是孩子生活中经常会发生的,比如穿了衣服自己觉得很漂亮,到o园可能被小朋友说不好看(我的发型很威风)、比如尿花花尿到裤子上,却说是尿盆太小了(都是滑板车的错)。比如请爸妈帮忙做事情,可是爸爸妈妈正在忙着(好朋友帮帮忙),比如平时胆小,不敢再老师、同学面前说话做事情(再来一次,好吗),我们在讲完故事后,都可以延伸到孩子平时可能出现的问题上,引导孩子做正向的思考。。' B1 x) x9 `3 _9 m5 i
+ J0 |$ P5 y7 X8 O9 T
-
: I' d" c/ H! Z( J; D
! Q' }- P6 [+ `2 \* b! \7 {$ R9 v/ c0 X% |2 {" J
-
$ M1 L% b! z+ ~ v* J2 r+ F* e
4 A) U) [# C5 ?6 i3 s6 r; ?" ]) l! ^" }1 H: k- \
-
9 C+ ^0 M# e8 }6 S
, m: n, A* N; a8 R- B W/ q) P( o% U' f' t* p( S
-
0 k& e2 k) b( e+ @# D8 r4 T5 E
/ L2 S# }' B3 u
|
|