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从事早教行业10余年，我想告诉大家的是，父母作为孩子的第一人生导师，家长和孩子沟通的品质决定了亲子关系的品质、家庭教育的质量以及孩子的心智成长结果。
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很多妈妈和我抱怨说，孩子长大了，越来越不愿意和家人说话。有时候想要关心他，问一句“今天过得怎么样？”得到的答案往往是“还行、挺好的”，就再也没了下文。
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# D, G& Q: _. X! g孩子表面上看起来挺好挺听话的，但其实他内心里有自己的小九九，就是不跟家长说。久而久之，亲子关系渐行渐远，但又不知道问题出在哪里。1 P( J3 F7 S: V: ^6 }
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不和父母沟通的孩子，像一座资源逐渐耗尽孤岛。等孩子青春期时，长期积攒的矛盾一下子爆发出来，那时候就更难坐下来好好沟通了。# ?" E+ [, A9 C3 N! x s' p. {
. O F7 ^1 _: \$ J0 i# W" Q在早教行业领域有一句名言：
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良好的的亲子关系走在一切教育之前。
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$ g8 ^" u, h7 G; I假如我们和孩子的关系不好，那我们对他施加的影响，对他的引导都是无效的。5 @- K9 _+ m) ~7 Y+ G- _- h
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所以在孩子还小的时候，我们就要学会和孩子聊天，用沟通拉近亲子关系。) @* z' Z: b3 J) R- }) h
! V# p% ^5 l- u8 V) Q2 b) S" J这种聊天方式孩子反感$ Q' a: ~! b6 U* C& ?, d
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很多家长跟孩子聊天时，最后往往变成了说教，目的性太强。大家可以回忆下这场景是不是似曾相识。/ ]* d+ W1 n# J+ k
家长：“今天过得开心吗？”' o i P) _' O, \2 o8 J5 L
孩子：“嗯，今天认识了一个新朋友，我们特别聊得来。”( w2 F( i* n: ?4 F, z$ |2 }
家长：“交朋友可以，但不能经常一起玩啊，先把学习搞好了再说。\"
& e0 c! b% P, D* I3 R$ x8 F2 \孩子：……- w0 F R2 [% e
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聊什么都能聊到学习上，本来孩子想跟爸爸妈妈分享自己的快乐，到最后往往以无语的收场，多来两次，孩子就会对父母失去“信心”，不愿意再沟通了。
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审问似的让孩子汇报
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5 s" w3 J! K! m& O5 w很多家长在去学校接孩子放学时，一路上不断地询问孩子今天在学校的情况。每天都这样问，似乎形成了一个模式，而长此以往，孩子的回答也开始模式化：“嗯，不错，还可以，挺好的……”3 o4 v$ c0 X8 `# I1 X
5 U. n. |! i* q1 q9 @这样应付的回答，家长得不到任何有效信息，就算被同学欺负，孩子也会抗拒告诉父母。如果家长一个劲儿的不停问，那孩子很容易被烦的忍不住发脾气，搞的家长气孩子烦
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发表于 2019-4-17 14:27
