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本帖最后由 snowmandd 于 2015-1-16 14:16 编辑
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/ i; Q$ u, S0 b- v+ i 最近很多亲戚朋友问我关于孩子早教的问题，问早教是否有用。当初我也和许多家长一样，认为孩子那么小，没必要上什么早教班，自己在家教就可以了。后来上了早教之后才发现早教真的很有必要。
P8 Q+ T% f* {8 z 我在怀孕期间，胎儿宫内发育迟缓，怀孕32周被迫住院养胎。天天氨基酸，葡萄糖大量补营养液。满39周进行剖腹产，女儿生下来2.6kg。刚刚达标。孩子出生一个月新生儿肺炎，6个半月才会翻身。11个月的时候同龄的孩子都会偶尔发出爸爸妈妈的声音，我家孩子只会啊，啊的叫。后来听了育儿专家闫大夫的课，认识到了早教的重要性，给孩子报了宝利爱心早教班。 $ v- O0 f! r" X# z$ n
* z$ y- P) m7 e* f6 w 宝利爱心是本市唯一一家医教结合的早教机构，我给孩子选择的是音乐课和手脑协调课的套餐。上课之前会有专家给孩子做测评，每次上课都有保健医生跟随，让家长觉得很安心。第一次带孩子去上课，闫大夫让孩子自己爬楼梯爬到二楼的教室（真正的爬着上去）。我从来没想过11个月的孩子可以自己爬楼梯，可孩子确实做到了，也很乐于尝试。上了早教课才知道很多在家不敢尝试给孩子做的动作，在老师的指导下都可以做，而且孩子也很高兴。比如倒立，翻跟头，蝎子爬，劈叉等等。这些在家里一般家长都不敢轻易给孩子尝试，但通过手脑协调锻炼，孩子很享受。手脑协调课通过一些简单的教具帮助孩子锻炼身体协调性，比如爬坡，过独木桥，蹦床等。也会根据年龄段玩一些玩具，比如串珠，套娃等。还从小教会孩子正确的拿笔姿势。音乐课培养孩子的情商，我家孩子第一次上音乐课笑的很开心。音乐课对乐感和语言的培养有很大帮助。我家孩子从1岁开始叫爸爸妈妈，语言发展很快。1岁2个月可以说2-3个字的词语，1岁4个月可以说简单的句子，而且咬字很清晰。平时听到音乐会跟着拍手，摇晃身体。1岁半左右听儿歌，听过几遍基本能哼下来，而且都在调上。2岁开始手脑协调课变为一对一感统课，进一步对孩子的精细动作和注意力的进行培养。早教中心还会在每年万圣节举办化妆舞会，春天组织春游，圣诞节，春节会给孩子准备礼物，让孩子经历一些集体活动，对以后上幼儿园打好基础。
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: P W4 W6 B, T4 S( c+ ~' C7 i" M/ B 现在孩子2岁4个月，身体发育良好，肢体动作协调。会自己吃饭，知道玩完的玩具放回原处，能帮家长做一些简答的家务。语言天赋好，喜欢唱歌，跳舞，画画。会唱儿歌，会背唐诗，会叙述，会学舌。性格开朗，乐观，喜欢和小朋友接触，懂得分享。这些都和一年多的早教锻炼是分不开的。为了今年上幼儿园打下了坚实的基础。* g' H# _6 p1 k2 B3 d" O
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以上是我这一年多来的亲身体会，我认为早教真的是很有必要的。如果条件允许，请给孩子选择合适的早教机构。( h4 @+ t+ t% a" C. E* x# x
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发表于 2015-1-16 14:06
