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美术是造型艺术的一种,它通过具体可视的形象反映现实,因此,也称“视觉艺术”。 它具有直观性和具体形象性的特点。美术活动是多方面的,绘画、泥塑、剪纸、折纸、制做小玩具以及美术欣赏等,都是美术活动的内容。
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* a5 @) k/ }0 j0 d2 U! \ 孩子的早期美术兴趣大致可从以下几个方面去发现:' @% H+ p% _" ~/ Q
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1、喜欢绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画,习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画,直到画好为止。( C \' |% B$ c d
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2、喜欢泥塑。能用彩色橡皮泥,捏出各种动物或物品等。+ f( y! |* j( V9 O, a& ?% f
+ q: h1 s. f% q6 ~ 3、对剪纸有浓厚的兴趣,喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。/ J4 i0 n' |# ^ G8 j4 L
" S: k! T: V% o; \+ p% |2 Y 4、对折纸有兴趣,看见纸就会折出很多东西,一教就会,并且折叠得整齐。9 |: G7 s. s# T1 `+ X( p; O
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5、爱好制作和粘贴,能用剪好的东西拼粘成优美的画面。会利用废旧的火柴盒、药瓶等制做自己喜爱的玩具。, V4 e& h3 A5 x l- E
3 i3 l, p+ y2 P 6、喜欢欣赏美术作品和收集美术作品。# E1 D5 F5 n! X9 C% [ K" P+ U
8 h* I- e/ g, ]/ R. K) c: F( r 发现孩子的早期美术兴趣,怎样才能确定孩子的早期美术才能呢?3 g& D9 K x$ @' H0 O1 O( F$ |+ l; h
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1、在您的孩子绘画、泥塑、剪纸、折纸、制作及美术收藏或制做玩具的过程中,孩子表现得很有耐心,其作品体现细致、形象、美观大方,比例适中。' }" d% v9 y T7 k) X j
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2、通过比较了解孩子的才能。在集体生活中的孩子,爸爸妈妈在接送孩子的时候,要经常同教师取得联系,了解孩子的情况,您的孩子在众多孩子中,美术作业、作品是否突出或很优秀。
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1 A" }. v# d( W. u$ P. b) \# g 3、在参加社会或集体组织的美术作品展览或比赛、美术考核中,您的孩子的作品是否被推荐入选,并取得优异成绩。
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当然,并不是孩子在美术作品的各个方面都很突出,才能确定孩子有早期美术才能 。只要在其中的一个方面或两个方面有突出的显现,就可以确定有早期美术才能。父母要肯定成绩,多加鼓励,可根据孩子的早期美术才能给予特殊的培养与指导。
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