一个班级里有成绩优异的孩子，也会有相应的“差生”。有的孩子，不论家长怎么耐心地教，全心全意地付出，也只能在做作业时，抬起迷茫的眼神望着家长，让多少家长既心累又心疼。
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最近，网上一封来自“差生”家长的“检讨书”传遍了家长圈，尽管不知道这位家长姓氏名谁，来自何处。但我想，应该会有不少家长，会在信中看到自己的影子。 $ _5 M( D/ m6 o: \& q& M' U
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, @/ [3 Z4 j! a! u6 W各位朋友，大家好！
; b- K6 X: C* v6 s( ]7 h1 v今天几位家长朋友一定是代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像检讨。
: y; o: [ R$ ~- k7 e3 x我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。
# E% ~2 C5 T8 B# |! @4 Q我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，坚持不在外边报班，相信自己的教育，结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业常常耗到十到十一点。 5 H7 D4 Q- V1 ]0 _! D h
于是，终于放弃原来的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。
1 M' O8 D2 t8 s) W) ^1 ^8 g& U4 M7 n3 i我不能接受这样一个事实，做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。 6 b; M1 u D4 @8 B$ r& V# H
失败的情绪容易转化为易躁，黔驴技穷的我也打孩子，有时下手很重。
3 c, R( O' O/ _% |& B每当打过孩子，尤其下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣，看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是我的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说。 : d1 ^3 k% }2 z- R
直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。 9 h* g, Q$ P3 v3 j# A
我对得起他的，就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。 7 s: w- n$ {( U* N: i& G2 s
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发表于 2017-12-22 11:33
