- 妈米
- 21114
- 经验值
- 18815
- 在线时间
- 966小时
- 宝宝生日
- 2009-03-17
- 注册时间
- 2009-5-21
- 帖子
- 10071
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 18815
- 精华
- 5
- UID
- 682587
  
- 宝宝生日
- 2009-03-17
- 帖子
- 10071
|
本帖最后由 ff790118 于 2015-1-11 11:01 编辑
- B, E, i4 N# `9 ^" o, t
" E) q- o$ z9 [7 l4 ^/ a 七、买布书还是纸书，买中文的还外文的书
8 {) Z# [! l% N9 Z' Y7 m# l7 `' _6 b 我不建议买布书，布书只是个玩具。如果想一开始就让宝宝对书有正确认识，那就买纸质的书。这个有助于宝宝以后读书的培养。
7 j3 v$ N# v% P6 w) j( g6 z 我建议，在宝宝0-3岁时，最好买中文的书，或者是双语的也行，但最好不要买全是外文的。试想宝宝连中文都没说好，不认话，又怎么能说好外文。再就纯外文书，是大人的教宝时，外文发单杂样，标准吗？
/ S8 t, e& a( ~ 要是看纯外文的书，可以等宝宝大些再看，起码先把母语说好吧。或者能让宝宝有一个每时刻都说外文的环境，也可以看纯外文的书。* D$ f* [6 o9 p/ S8 e, o
七.1这个是新增加的内容幼儿识字有哪些好处
& S% }+ h! ]) S. @3 q" T7 D$ o, _5 Q% F( k. @& o- m
首先，早期识字能启迪智慧。[p=28, null, left] “人生聪明识字始”，许多国家的科学家通过研究发现，早期识字对提高智商具有举足轻重的作用。[p=28, null, left] “早识字，早开智”，我国语言文字专家安子介研究发现，与西方的拼音文字相比较，汉字具有音、形、义三方面的特点，它同大脑左、右半球的开发有着极大的关系，这种文字被称为“复脑文字”；拼音文字（比如英语）主要与大脑左半球的使用有关，被称为“单脑文字”，美国和法国的很多幼儿园为了防止幼儿用脑的“跛脚现象”，也专门开设了汉语课程。[p=28, null, left] 新加坡的科学家对日本东京很多所幼儿园研究证明，接触汉字越早，孩子的智商越高：三岁开始学汉字，智商可达130，四岁时学智商可达120，五岁时学智商可达95。[p=28, null, left] 英国心理学家在《科学家》杂志上发表论文认为：欧美国家孩子平均智商为100，日本孩子为111；欧美国家智商达到130的小孩每100人中只有2个，而日本就有10个，进一步分析发现差异的主要原因在于日本儿童的母语是汉语所致，[p=28, null, left] [p=28, null, left] 其次，识字能培养受益终生的阅读习惯。[p=28, null, left] 孩子越小，可塑性越强，越早过汉字关，孩子越容易养成良好的阅读习惯。成功学认为，一个人80%的知识来源于阅读，所以有了良好的阅读习惯将受益终生。[p=28, null, left] [p=28, null, left] 最后，识字能树立孩子的学习自信心。[p=28, null, left] 良好的阅读习惯必然带来良好的学习习惯，阅读过程是非常复杂的思维过程，有良好阅读习惯的孩子他的理解能力和独立思考能力很强，。[p=28, null, left] 进入小学后做题不需要大人读题，能独立完成作业，理解能力明显优于同龄人，在养成良好学习习惯的同时也树立了学习自信心。
: @! S$ S; o3 V4 w" _3 j# D: n. i) l* @! B( F0 o
|
|
发表于 2012-7-2 12:55
