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测评介绍
“窘”是当下网络上最流行的符号，最近有个轻松好玩的育儿“窘”指数的测试让大多数年轻父母呈现出这样的“窘”表情。此测评的核心就是考察父母对于孩子成长中遇到的问题能否给予恰当正确的解决办法。早期教育的对象表面上是针对孩子，但首先是针对家长。0～3岁是孩子大脑发育最快的时期，是身心发展最关键的时期，家长对早期教育的认识和知识将影响孩子一生。
面临育儿窘事，你的育儿窘指数会有多高？来测测吧！每题10分，共计10道题，满分100分！
开始测评……
1.吃饭的时候，小力经常只吃几口，就把嘴里的食物喷得到处都是。干了这些事之后，他就只会无辜地冲着妈妈笑，妈妈忍不住也跟着他笑。
A妈妈不应该笑，应该简单清楚地告诉宝宝这样做是不对的，警告他如果再这样做就把食物收起来。要给宝宝树立行为的规则，并且坚定地执行规则。
B宝宝对事物的认识和对身体的控制都还有待进一步发展。妈妈需要耐心与包容，可能要反复喂食，但重要的是保证宝宝吃下食物，健康地成长。
C这种“游戏”是他探索食物、练习运动技能的一种方式，妈妈应该用欣赏的眼光来看待，与宝宝一起愉快地投入。当宝宝觉得饿时，“游戏”自然会回归成进食。
2.丽丽很粘人，只要妈妈一离开她的视线她就开始大哭，谁哄都停不下来。即使在同一个房间里，如果妈妈的注意力转向别处，她也会拖住妈妈的腿表示不满。面对孩子的依赖您会怎么办？
A这个年龄的宝宝有分离焦虑是正常的，妈妈在要离开他之前，可以充满怜惜地给予抚慰，告诉宝宝即使离开也会一直想着他。
B妈妈可以在他睡觉或其他不注意的时候离开，这样可以降低宝宝产生情绪反应的强度，也有利于妈妈顺利离开，去完成自己的事情。
C多与他玩躲猫猫的游戏，可以帮助宝宝知道妈妈离开了也会回来，逐渐延长离开躲藏的时间，宝宝会逐渐减少离开妈妈时的不安。
3.小宝刚学会说话，而且只会说“妈妈”。他看到妈妈叫“妈妈”，看到别人也会叫“妈妈”，经常让妈妈很尴尬，应该怎么教他呢？
A宝宝现在的语言能力有限，这是一个正常的发展阶段，而且会给生活增加很多乐趣，家长不妨多多赞美宝宝的主动表达，他将来自然会掌握更多的词汇与正确的用法。
B应该当场指出宝宝这样叫是不对的，并告诉他正确的叫法，才有利于宝宝语言能力的发展。也许宝宝下次还是叫错，但是只有经过反复的纠正，宝宝才能学会正确表达。
C在宝宝叫一个阿姨“妈妈”时，妈妈可以说：“你说的真不错，这个阿姨的头发长长的，跟妈妈一样，他可能是另一个宝宝的妈妈呢。”
4.兜兜很喜欢抢人玩具，带着他在小区里玩时，不论看到别的小朋友手里拿什么，他都会跑上去抢过来。这个问题让妈妈很头疼，能怎么解决呢？
A礼仪的训练要从小开始，不能养成抢夺的习惯。一旦发生这种行为，要立即让宝宝把东西归还，让他知道这样是不对的。宝宝可能不理解为什么不对，但首先要在行为上进行训练。
B在宝宝要抢人玩具时，马上想办法把宝宝的注意力转移到新的活动上去。可以预先准备一些宝宝很喜欢的玩具或者游戏，在需要时拿出来吸引宝宝。
C在平时要注意培养宝宝与人分享、谦让的习惯，教宝宝把自己的玩具给别的孩子玩。这样，宝宝就会逐渐减少抢夺的行为。
5.每次只要一有家人以外的人接近娇娇，她马上就会躲到妈妈的后面，这样是不是太胆小了？
A这个年龄的宝宝出现陌生人焦虑是很正常的，应该尊重宝宝的意愿，当宝宝不愿意时，不用强迫宝宝接近陌生人。
B这样的宝宝比较害羞与胆小，不要让热情的陌生人一上来就亲吻、拥抱他，要给宝宝熟悉与适应的时间。
C要增加宝宝在公开场合接触陌生人的机会，家长可以躲在一边照看，让宝宝体会置身于陌生人中间也并不可怕，逐渐锻炼出胆量。
6.小阳会嫉妒爸爸与妈妈太接近，每当爸爸跟妈妈做出一些亲密的动作，她看到了就会上前抗议，用力把爸爸推开。这可怎么办呢？
A宝宝一般对妈妈比较依恋，这是这个年龄段的正常现象，不用太在意，这是宝宝在表达对妈妈的爱呢。
B当发生上述情形时，妈妈可以同时抱住两人，说爱他们两个，要宝宝知道爸爸也是重要的人。
C妈妈应该多给爸爸与宝宝相处的机会，培养两人之间的感情。发生上述情形时，妈妈可以离开房间，把宝宝完全留给爸爸照顾。在没有别的选择时，宝宝会逐渐接纳、依赖爸爸。
7.妈妈很想鼓励琳琳看书，可是她似乎对咬书和撕书更感兴趣，这可怎么办呢？
A宝宝的表现说明他还没有到对书本内容感兴趣的时候，那么，尊重宝宝的发展规律，找些旧杂志给宝宝撕，让他发展手部的精细动作倒是正当其时。
B要从小培养宝宝与书的感情，应该禁止宝宝撕书或是咬书。如果宝宝拿到一本书就会撕，那么先让他停下，拿回来，直接大声地念给他听，引导宝宝对书本内容的兴趣。
C买一些撕不破的书，比如硬纸板做的幼儿图书，既不怕宝宝破坏，也易于小手翻阅。
8.玲玲现在还拖着她婴儿时期盖过的破旧小被子四处走，睡觉、起床都要抱抱它、亲亲它才高兴。是不是该终止这种行为了？
A这种“安全毯现象”很正常，小被子可以给宝宝温暖和安全感。只是要注意别让宝宝花太多时间与小被子腻在一起而妨碍了其他方面的发展。
B可以准备一条与小被子相似的新被子，洗一洗，让它不显得那样新，然后用它替换掉宝宝的旧被子。可能宝宝开始会不接受，但在没有选择的情况下，会渐渐接纳新被子，从而改掉对一样东西的过度依赖。
C宝宝这样依恋一样物品，其实是因为她的安全感不够，所以需要从小被子来补足。父母应该给宝宝多一些关爱，给他足够的安抚与支持。
9.小莫性格很温和，跟其他宝宝一起玩时，从来只有被人抢玩具的份。要不要教他学会保护自己，把抢走的玩具拿回来？
A宝宝应该学会维护自己的权利，被人抢了玩具就应该去拿回来，即使抢不过别人，也要坚持表明自己的立场。
B如果宝宝被抢了玩具后，能够自得其乐而不受困扰，可以让他自然发展。这可能只是宝宝自己的独特风格。
C宝宝现在还不会处理这种情况，家长应该出面为宝宝解决问题，也为宝宝示范怎样是适当的解决方式。
10.不知从什么时候开始，亮亮只要发现身边有任何一点点改变，哪怕是车上的座位换了，妈妈换了一副新眼镜，他都会变得不安。宝宝这样是太过敏感了吗？
A这是宝宝试图管理、控制自己生活的一种方式。
B这是宝宝欠缺安全感的表现，已经在幼儿期正常行为范畴之外了。
C这是因为变化让宝宝觉得受到威胁、受挫、不稳定，所以会产生激烈的抵触，1～2岁正是反应最强烈的时期。
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发表于 2009-6-25 15:16
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