- 妈米
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喜欢音乐, f" o7 G" I% T, M2 Y
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最好由妈妈给宝宝唱好听的歌,摇篮曲、儿歌、民谣什么的。妈妈口中唱出来的歌,对宝宝的感染力最强。还可以和宝宝一起听音乐,并给孩子讲解音乐。音乐的内容非常重要,要选择优美健康的音乐给孩子听。# V; S' z d+ K7 N, F$ o
* {4 M6 D ~/ D8 e. Q( C( ?( i: o 感受音乐$ G. |# x; i2 g: I! A7 l; |5 U7 w
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% R) n! L$ D# B! A& ]% C* L 如果只把音乐当成“功课”和“技术”来学,那可是大大地浪费了音乐、曲解了音乐。无论是听音乐、唱音乐还是演奏音乐,首先要让孩子感觉到音乐的“好听”,还要让孩子学着体会音乐中传达的感情。应该鼓励孩子充分地联想和想象:美丽的草原、繁华的街道、潺潺的小溪,小白兔找朋友玩儿、小狗熊坐飞机……不要用大人的思维限制他们,孩子们不光能听懂小曲子,通过讲解,像交响故事《彼得与狼》([苏]普罗可菲耶夫)、组曲《动物联欢会》([法]圣·桑),甚至小提琴协奏曲《梁祝》和交响诗《沃尔塔瓦河》([捷]斯美塔那)这样的大型乐曲,学龄前的孩子照样能听得头头是道。
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表现音乐
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7 m) q0 r8 u3 P i0 E+ G( f 简单说就是唱歌和演奏乐器。要想表现音乐,必须掌握表演音乐的知识和技能,这些本领要通过学习才能获得。
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对于学龄前儿童,学习钢琴和参加合唱是较为合适的方式。! [! k. p7 W* u$ B. ]! q' {. S* M
. C" @5 ?! Y( [6 R9 L 钢琴的表演直接明了、表现力丰富,容易入门又便于深造,可以独奏、伴奏,也可以自弹自娱。
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参加合唱是表演音乐的最好方式。常言道“管不如弦,弦不如肉”,就是说再高明的乐器表演也不如歌唱对音乐的表达感人、细腻。而合唱对儿童的全面音乐能力的开发更有独到之处:即培养了音乐的表现能力,又培养了协调、合作能力。尤其是对没有条件购置钢琴等贵重乐器的家庭,让孩子参加合唱团无疑是学习音乐最好的选择。8 l1 w4 B& I" m% h6 C# V+ m
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无论学唱歌或者演奏乐器,都要学习具体的表演技巧。唱歌要学习歌唱的方法,各种乐器更有它专门的演奏技巧。这些通常要在专业教师的指导下进行学习。
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