时光爱薇

喜欢音乐
% i# l" _- C1 A2 Y$ J
# R$ S! P5 U5 v8 z
4 j8 {+ W1 e2 T& i* B& O. N. F+ o
% Z1 w" I) f. h" c' N0 {; R　　最好由妈妈给宝宝唱好听的歌，摇篮曲、儿歌、民谣什么的。妈妈口中唱出来的歌，对宝宝的感染力最强。还可以和宝宝一起听音乐，并给孩子讲解音乐。音乐的内容非常重要，要选择优美健康的音乐给孩子听。  Q6 h+ H. @1 i$ h
* U, `8 e& J. _0 n+ u; E
　　感受音乐1 Z; S6 X! u- D

( s( }+ V+ }) r  Y- G& o 7 ]9 \) C+ k. p3 ~: `: o
4 K  D/ [3 t$ O, l) x+ }
　　如果只把音乐当成“功课”和“技术”来学，那可是大大地浪费了音乐、曲解了音乐。无论是听音乐、唱音乐还是演奏音乐，首先要让孩子感觉到音乐的“好听”，还要让孩子学着体会音乐中传达的感情。应该鼓励孩子充分地联想和想象：美丽的草原、繁华的街道、潺潺的小溪，小白兔找朋友玩儿、小狗熊坐飞机……不要用大人的思维限制他们，孩子们不光能听懂小曲子，通过讲解，像交响故事《彼得与狼》（[苏]普罗可菲耶夫）、组曲《动物联欢会》（[法]圣·桑），甚至小提琴协奏曲《梁祝》和交响诗《沃尔塔瓦河》（[捷]斯美塔那）这样的大型乐曲，学龄前的孩子照样能听得头头是道。2 K' A* R/ p) q3 x+ B( E, ~/ x

  s8 S9 W  D: }
! L9 R) Z. n  a. f% B0 C4 T
0 g2 ^0 u% I2 h, e% w  z* J- o　　表现音乐" j* O1 A* K7 V$ ^

& g1 Q9 A! `& l9 {* G8 F' V+ F
2 O2 J) V1 T( c8 x% y; E  Z- i
6 ?! @% t6 G$ h6 T2 x: j6 b　　简单说就是唱歌和演奏乐器。要想表现音乐，必须掌握表演音乐的知识和技能，这些本领要通过学习才能获得。) ?7 ]7 U6 _  d1 P' D/ ~4 K8 R# I
" v, q2 r! x: ?6 v: v  U; Z
3 g' g. A& ?) j( }2 w. E; Z
0 f+ X; @) H2 L: h/ ^. @
　　对于学龄前儿童，学习钢琴和参加合唱是较为合适的方式。
3 r1 H) U( s1 H3 D: _: F' J, G5 x
) ]/ o. i( n- V3 z1 J5 r0 e6 ^8 E　　钢琴的表演直接明了、表现力丰富，容易入门又便于深造，可以独奏、伴奏，也可以自弹自娱。
. |9 t$ w: H* D1 ^( _8 M
3 W4 ^% G$ c! d8 Y3 O3 D  O) C- N$ x　　参加合唱是表演音乐的最好方式。常言道“管不如弦，弦不如肉”，就是说再高明的乐器表演也不如歌唱对音乐的表达感人、细腻。而合唱对儿童的全面音乐能力的开发更有独到之处：即培养了音乐的表现能力，又培养了协调、合作能力。尤其是对没有条件购置钢琴等贵重乐器的家庭，让孩子参加合唱团无疑是学习音乐最好的选择。
: ?/ L7 {7 M7 I+ J$ Y( b7 L' [( A: E( O( P7 P
　　无论学唱歌或者演奏乐器，都要学习具体的表演技巧。唱歌要学习歌唱的方法，各种乐器更有它专门的演奏技巧。这些通常要在专业教师的指导下进行学习。