时光爱薇

喜欢音乐5 f2 p& |5 g2 Y  j  R
  o6 g$ i% V4 R1 w  E

9 ?7 A/ i( J2 r4 k+ w+ E6 F8 r: A( `* ?* Z
　　最好由妈妈给宝宝唱好听的歌，摇篮曲、儿歌、民谣什么的。妈妈口中唱出来的歌，对宝宝的感染力最强。还可以和宝宝一起听音乐，并给孩子讲解音乐。音乐的内容非常重要，要选择优美健康的音乐给孩子听。! [/ {1 ^' {) B2 t+ v+ x9 I3 B

% A' x. j5 L% J: v. U: t　　感受音乐( \6 F( {* \6 W$ E1 \) W- z% `" R

( c4 ^/ X/ b! i7 Y. {' ]7 Y8 S" e / C' b' Q( [/ V! Q5 l
3 t; B* _+ W/ Y0 _# c
　　如果只把音乐当成“功课”和“技术”来学，那可是大大地浪费了音乐、曲解了音乐。无论是听音乐、唱音乐还是演奏音乐，首先要让孩子感觉到音乐的“好听”，还要让孩子学着体会音乐中传达的感情。应该鼓励孩子充分地联想和想象：美丽的草原、繁华的街道、潺潺的小溪，小白兔找朋友玩儿、小狗熊坐飞机……不要用大人的思维限制他们，孩子们不光能听懂小曲子，通过讲解，像交响故事《彼得与狼》（[苏]普罗可菲耶夫）、组曲《动物联欢会》（[法]圣·桑），甚至小提琴协奏曲《梁祝》和交响诗《沃尔塔瓦河》（[捷]斯美塔那）这样的大型乐曲，学龄前的孩子照样能听得头头是道。4 n8 f/ S4 }$ x% A8 d; I* n7 }

! U1 Y8 Z2 `- \ / q% X0 L( h/ m( }1 H
" k+ i( q2 y& c2 ?& e
　　表现音乐- v: d- z: E  z5 ~) {! C' ^- j$ Z. q

8 q2 S/ l% s+ B4 b) b' |" F% H , i0 L5 M" ]" B$ I7 n, o" I& J
$ W$ @3 T* ?! f4 \1 K$ @% p: X7 O1 u
　　简单说就是唱歌和演奏乐器。要想表现音乐，必须掌握表演音乐的知识和技能，这些本领要通过学习才能获得。/ Q5 S& B5 v4 h5 }. a; t

1 Q9 A6 Z6 j* n) \1 w& {" ^ # Y" k& u4 W2 h8 [* H/ y3 `

% t, i1 ^! b; _; t: R* \　　对于学龄前儿童，学习钢琴和参加合唱是较为合适的方式。
& [) E9 r4 d& g& x& a, O9 A# ?4 S7 y- \( M
　　钢琴的表演直接明了、表现力丰富，容易入门又便于深造，可以独奏、伴奏，也可以自弹自娱。
6 B( p9 P1 ^5 Z  g& X% H6 t' s2 f9 R; _0 C: X" _: j4 H: ~
　　参加合唱是表演音乐的最好方式。常言道“管不如弦，弦不如肉”，就是说再高明的乐器表演也不如歌唱对音乐的表达感人、细腻。而合唱对儿童的全面音乐能力的开发更有独到之处：即培养了音乐的表现能力，又培养了协调、合作能力。尤其是对没有条件购置钢琴等贵重乐器的家庭，让孩子参加合唱团无疑是学习音乐最好的选择。
) [& I+ [5 p& `  F5 k  F; o7 s) Z3 h' R% [( J
　　无论学唱歌或者演奏乐器，都要学习具体的表演技巧。唱歌要学习歌唱的方法，各种乐器更有它专门的演奏技巧。这些通常要在专业教师的指导下进行学习。