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对比美国和中国老师讲灰姑娘的故事，非常经典！ (转帖)
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: n }6 H- f6 V. E* \& I) ^# K
; S: P* {0 R) }美国版
5 I- P' E$ ~8 g3 M! t- _: ?* Q Q
. Q1 ?$ ]/ b% m* e" r O- p 上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
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+ N U8 V/ _; T) L' L0 Y 老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
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老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ # Q1 X1 \0 }% ?- a! @# G, p# z# e
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学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。
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老师：如果在午夜 12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况？ $ A$ l- E" M0 `- ^/ v. j8 R n
# H5 ]9 E) [8 u; i0 b' i8 L 学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
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老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了（老师做昏倒状）。
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老师：好，下一个问题，如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！
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' ~2 J7 `# c# I) i5 N( g 学生：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
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: P/ K2 c1 @/ a2 Q/ u2 H 老师：为什么？ , w! s& b9 j7 e0 j
$ R7 L, j0 k* X) [' H3 @; z7 d, w8 T 学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。 % t) x2 ^9 T) p; a* e0 S
: P8 H. l% @% ~
老师：是的，所以，我们看到的后妈好象都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。
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老师：孩子们，下一个问题，辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？ 7 Q% W/ ^" k n) c$ m
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学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。 2 }8 `4 S k" K ~
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老师：对，你们说得很好！想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？ p ?/ U( O1 ~" g3 M( P. a7 _( M
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学生：是的！ 2 l2 k0 u/ T/ o& s1 u4 ^
- i2 I, J* [) j 老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？ 8 c- M0 H, Z& p
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学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑） 0 j0 ~, M0 c/ e1 D
" x1 }; S& t8 o 老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？ ) |" P' R: \. k
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学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。 1 I! I& q* l2 f9 S. r( H/ }
( R8 b) v6 a- U( d 老师：对极了！如果辛黛瑞拉不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？
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{) z: m( w: l8 J! H( _ 学生：她自己。
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老师：所以，孩子们，就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？
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学生：要爱自己！
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! j: A; F+ X* X* A- S3 t8 s, P 老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？
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8 j; V3 O+ p: [$ {; ~ 学生：是的！！！ : P( i4 v% Y' N L3 E; l
" j( U* y! V6 D! G 老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
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学生：（过了好一会）午夜 12点以后所有的东西都要变回原样，可是，辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。 ! G% K3 B0 p1 [. k' ?
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老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？ 孩子们欢呼雀跃。 / v4 ?5 @: m9 f: V) p
# A( l2 e% P( P* @) q2 i8 S 此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面？
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中国版 & d* S( V) \! N. k" F5 k
+ r1 W+ f6 k) H! B# B1 g; \ 上课铃响，学生，老师进教室。 2 r+ f2 w# x6 X' R& O7 p
0 H# ?+ }. g0 @( j( T- ]' [! ]- q 老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？
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学生：这还要预习？老得掉渣了。 ' A# N1 q2 p2 F' U7 @) o
$ v0 W1 x+ u. |9 i4 f& W4 s 老师：灰姑娘？是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？ : f P9 t) c! A/ @* L/ Z2 C& {
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学生：……书上不都写了吗？不会自己看啊？ ; H4 @2 w6 r) x/ i
% I0 C' t2 L% E+ Y+ [. P- K 老师：这故事的重大意义是什么？ # ]! i; C. d2 w
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学生：得，这肯定要考的了。
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老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
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% m: c5 f5 z3 O$ s7 l- ^! ` 学生：前后各一段，中间一段，总分总…….
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G! C; V, V. A+ g7 ~ 老师：开始讲课了，大家认真听讲。
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学生：已经开始好久了……
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3 Q! {1 e8 c" U# x/ E 老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
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- e( r+ x- C3 P5 G, C& P 学生：（n人开始睡觉 ……） 9 g8 \) E. N$ |7 U2 E" \- F$ \; G
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老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
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}* S7 d% ]$ l$ F5 m0 r: A/ d 学生：（又n人
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发表于 2009-11-8 21:21
差这么多？？？？
对比很强啊，教育是门学问啊
