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宝宝生日
 
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楼主
发表于 2011-6-20 11:34 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
微笑地注视每一个儿童。教师每天都要与每个幼儿有肯定性的接触,这方面的接触包括身体、表情、目光和语言。坚持每天和每个幼儿说说话或者进行目光交流,或者经常对幼儿微笑,或者对幼儿进行适当的身体接触,如抚摸、拥抱、拉拉手等,尽可能地满足幼儿的情感需要。让我们在与幼儿的交往中,鼓励、微笑的行为成为一种习惯
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; h6 A1 q7 {. [5 ^: Z3 k; D1 L平等地对待每一个儿童。教师与幼儿交谈时,应尽量蹲下或弯下腰,注意倾听幼儿说话,并与幼儿保持经常性的目光交流,这是一种平等的交往态度,也是对幼儿的一种尊重。不要用命令、指责、贬低的口气和幼儿谈话,应该多用商量的语气和幼儿交谈。教师不要当着别人的面,揭幼儿的短处,要处处注意为幼儿保住面子。. S: V1 \& j1 }  x- C& ?8 C
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无条件地宽容每一个儿童。教师要无条件地宽容每个幼儿,要允许幼儿犯错误。由于经验、能力的限制,幼儿总会犯这样和那样的错误,这是幼儿心理发展所必需经过的阶段,同时也是很正常的。如果我们以成人的标准去苛求幼儿,那么幼儿将被置于一种无形的压力之中,这当然不利于幼儿心理的健康发展,也不利于他们创造力的发展。
1 }9 a( u. M. m( z9 ~+ R# {( v  ~
# _7 `0 J& p5 x' f) z, o欣赏每一个儿童。教师要对每个幼儿都充满信心,教师要经常用肯定的语气、欣赏的眼光去看待每个幼儿身上的每一点微小的、值得赞赏的地方,幼儿将会从我们的眼神中得到支持和鼓舞,使本来很细小的优点变得越来越突出。这样,在发扬光大他们优点的同时,促进他们的心理健康全面地发展。

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先来抢沙发

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宝宝生日
 
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呵呵呵,今天早上送宝宝,和一个妈妈聊天,她的闺女每天都要自己挑选衣服穿,她很脑火,因为她买的贵的认为好看的孩子不穿,孩子搭配的妈妈认为不好看。我想说,所谓个性化,首先真的要从家长做起,我们的审美观不一定要加在孩子身上,一味这样做,久而久之,孩子就没有创新意思和自己的审美了

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请教--有没有一些类似的对于家长朋友的指点呢, 很期待

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宝宝生日
 
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或者有幼儿心理方面不错的书能给介绍一下吗
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宝宝生日
2010-07-14 
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我感觉这方面的书可能比较少吧,如果有知道的亲,帮忙推荐一下
豆叮宝贝

高 二

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宝宝生日
2004-06-19 
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学习了!

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宝宝生日
 
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有的时候我想的是,咱对老师要求特别多,我们自己做的怎么样其实也很重要。
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博 士

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2009-12-23 
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小巫写的四本书好像是一套吧,还有《接纳孩子》,也是她写的,另外一本《爱和自由》,忘了作者了,个人觉得不错,推荐。

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宝宝生日
2009-08-13 
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自带沙发!呵呵.....

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宝宝生日
 
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宝宝生日
2011-09-16 
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学习了~~~7 R. Z$ R9 E8 k$ x2 A
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注重日常生活中幼儿的心理健康教育
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