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本帖最后由 专家妈妈 于 2011-8-15 13:52 编辑 2 }2 h% s9 _* ~
( [" O; ?" A, f% H 现在的孩子入园有几个特点：
; ]! \0 k2 f! H第一，年龄都在2.5-3岁，已经有比较强的自主意识；第二，家长保护较多，绝大多数孩子没有进行一段时间的入园准备；第三，幼儿教师资源极度匮乏。幼儿园的师生比例太低，大多1比10左右，有些打工子弟幼儿园甚至到1比20、30甚至40以上（大班），无法给孩子应有的关注。/ Z& ^- @ r- [- e1 B
作为家长，我们希望自己的孩子能够快快乐乐地上幼儿园，国家的学前教育主导思想也是健康快乐。然而，我们无法快乐起来，所以孩子的健康也自然就打折扣了，一上幼儿园就生病的孩子很多，上幼儿园甚至成了发烧的直接病因！可怜的孩子们，幼小的身心承受着比成人更大的压力，比我们上班还辛苦，晚上做噩梦、夜惊...
; S; F( q; G+ v# {- P9 v7 V& `3 U 很多妈妈会问：我们必须坚持上这样的幼儿园吗？还是求爷爷告奶奶地往里挤......
. {& L6 [: x! ^ 我有几点自己的看法，和大家分享一下，不妨一试！# M }- u$ R6 S3 H" u7 W( ^ t$ |& K
1、环境上的准备。+ L# C$ H' C% ]3 Z* ]! a
2岁前让孩子独自接触孩子的集体环境，不妨送小区的托管中心。这需要家长有个明确的概念，孩子要回归他/她自己，必须和孩子们在一起，这个是我们的保护和爱都无法做到的。我们小区有个早教机构，设有家庭式的幼儿园，会收不到20个孩子，小的1岁多，有的还不会说话，大的3岁多。这里还有过度班，可以先亲子半天、而后独自半天、最后全天托管和幼儿园一样。据说这里出去去大幼儿园的孩子很少会哭。. }/ w( ^% M# R0 ?# ]; ^
1岁多的孩子很少有分离焦虑，即使有也比较轻，很容易让孩子养成“理所当然”每天来和小朋友在一起的概念，同时这么大的孩子还不懂得选择，孩子们的天地自得其乐，比单独给老人、保姆带要好很多。
! t; A g! L4 T$ e# o1 [ 我儿子不到1岁就在那里游泳、上亲子课、1岁半就全天托管在那里，他现在还会把去幼儿园叫做“回家”！每天很高兴去幼儿园，有的时候也会出现不愿去的情况，常常是我出差回来！0 W- P" H, n/ x! b1 @: p) D& k
重要的是那里的老师都很好，很有爱心和耐心，还年轻漂亮，新来孩子哭闹，就一直抱着安抚，有的甚至整天抱着，一段时间后就会好很多。
/ x$ C, e6 z$ S( O+ \1 R 2、思想上的准备
. s: y/ }9 G$ t* y- V 家庭中要统一思想，让孩子感觉到上幼儿园是一件非常向往的事。如果家长本身就对孩子上幼儿园非常纠结，自己先焦虑，聪明的孩子们会在大人的一切语言和表现中感受到“上幼儿园”是一件可怕的事！
) A+ [) w7 z$ [7 x' F8 p8 a! U, U% v 家里无微不至的照顾，本身与幼儿园的无法被关注有着天壤之别，孩子们会不知所措，即使是我们成人，恐怕都难适应！9 Y/ r7 N7 o c' k2 v
3、能力上的准备& K3 B5 I0 _+ w" x! c; j& V
3岁的孩子应该有一定的自理能力了，独自穿衣、吃饭、如厕，语言表达能力强等等。如果能力强，会被老师更多关注，表扬，孩子会增强自信心，进入良性循环的状态。/ ^# z+ [ k5 z' |6 U0 D
但培养孩子的能力是家长的功课，早不学，将来上幼儿园就会受苦，甚至连饭都吃不饱！
. ^5 S1 e( ]6 \4 |" d( I5 d7 p 我的孩子1岁多就让他自己学着吃饭，1岁9个月学用筷子，到了幼儿园一定不需要多麻烦老师，所以状况会好很多！
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发表于 2011-8-15 13:48
