专家妈妈

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* \6 Y& E" c! L+ A0 c/ b    现在的孩子入园有几个特点：& R' I( I& u( N- `8 [
第一，年龄都在2.5-3岁，已经有比较强的自主意识；第二，家长保护较多，绝大多数孩子没有进行一段时间的入园准备；第三，幼儿教师资源极度匮乏。幼儿园的师生比例太低，大多1比10左右，有些打工子弟幼儿园甚至到1比20、30甚至40以上（大班），无法给孩子应有的关注。9 |/ t) Y! A' w8 w: |6 C
       作为家长，我们希望自己的孩子能够快快乐乐地上幼儿园，国家的学前教育主导思想也是健康快乐。然而，我们无法快乐起来，所以孩子的健康也自然就打折扣了，一上幼儿园就生病的孩子很多，上幼儿园甚至成了发烧的直接病因！可怜的孩子们，幼小的身心承受着比成人更大的压力，比我们上班还辛苦，晚上做噩梦、夜惊...
' k; d2 v1 P/ x  w/ {- T- f! ?& t       很多妈妈会问：我们必须坚持上这样的幼儿园吗？还是求爷爷告奶奶地往里挤......' S) N/ \+ G% X0 N5 L
       我有几点自己的看法，和大家分享一下，不妨一试！: t$ y9 B, `7 Y7 ~. w; l1 ?5 D
       1、环境上的准备。  @; t& U% G+ P. Q5 f& B
      2岁前让孩子独自接触孩子的集体环境，不妨送小区的托管中心。这需要家长有个明确的概念，孩子要回归他/她自己，必须和孩子们在一起，这个是我们的保护和爱都无法做到的。我们小区有个早教机构，设有家庭式的幼儿园，会收不到20个孩子，小的1岁多，有的还不会说话，大的3岁多。这里还有过度班，可以先亲子半天、而后独自半天、最后全天托管和幼儿园一样。据说这里出去去大幼儿园的孩子很少会哭。9 u8 l% l; c( Q0 G2 F! y( K- Y
      1岁多的孩子很少有分离焦虑，即使有也比较轻，很容易让孩子养成“理所当然”每天来和小朋友在一起的概念，同时这么大的孩子还不懂得选择，孩子们的天地自得其乐，比单独给老人、保姆带要好很多。
  `9 C1 I; S( A' D* G+ t       我儿子不到1岁就在那里游泳、上亲子课、1岁半就全天托管在那里，他现在还会把去幼儿园叫做“回家”！每天很高兴去幼儿园，有的时候也会出现不愿去的情况，常常是我出差回来！# d" ~& G% t1 V, a5 |2 D4 _
       重要的是那里的老师都很好，很有爱心和耐心，还年轻漂亮，新来孩子哭闹，就一直抱着安抚，有的甚至整天抱着，一段时间后就会好很多。+ X: _2 a" W. z: U
       2、思想上的准备
( @- n1 u4 C7 \! t       家庭中要统一思想，让孩子感觉到上幼儿园是一件非常向往的事。如果家长本身就对孩子上幼儿园非常纠结，自己先焦虑，聪明的孩子们会在大人的一切语言和表现中感受到“上幼儿园”是一件可怕的事！' Z# b5 W( d8 _
      家里无微不至的照顾，本身与幼儿园的无法被关注有着天壤之别，孩子们会不知所措，即使是我们成人，恐怕都难适应！
4 @5 G& e4 L2 S6 D; y9 |) i2 t' S9 I       3、能力上的准备
% G" |( s: `7 t       3岁的孩子应该有一定的自理能力了，独自穿衣、吃饭、如厕，语言表达能力强等等。如果能力强，会被老师更多关注，表扬，孩子会增强自信心，进入良性循环的状态。( n  p0 D+ x* D- {8 b, o! V9 ~
       但培养孩子的能力是家长的功课，早不学，将来上幼儿园就会受苦，甚至连饭都吃不饱！
2 l: y2 Y7 Z$ o. A       我的孩子1岁多就让他自己学着吃饭，1岁9个月学用筷子，到了幼儿园一定不需要多麻烦老师，所以状况会好很多！
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紫纤尘

不是说吗，都是家长患这毛病

专家妈妈

早做准备，就没问题
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