- 妈米
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和孩子有良好的沟通，需要与他在肢体上保持一致，他做什么，你就做什么。真诚地去这么做，是在向孩子传递一种无声的信息：你对他有足够的尊重和爱。就像尊重成年人一样，你可以通过肢体上的匹配对孩子表示尊重。只不过对成年人你可能需要更含蓄一些，而对孩子，你完全可以更直接一点、更嬉闹一点。) k4 ^) b' Z8 N8 e' n
0 \3 R1 V% v( R) N$ [! L' V! V: n可能有时候，你感到烦闷、生气，也许要发脾气了。这时候，不匹配就是另一种有用的技巧，刻意做一些和孩子不一样的动作。比如，站起来，走开一会儿，和孩子暂时分开一阵。这样能让你的注意力从孩子身上移开，给自己一点时间平静下来。参考停下来想想，有很多的方法可以让自己恢复平静，了解自己的需要，然后积极地去面对问题。+ n. L+ v# z+ |3 q3 r. p5 L
! H: J6 ^. H0 Q5 k& {/ \3 x! l 把你说的和做的结合起来，你和孩子就能沟通得更好。在把“不要做”变成“要做”的方法中，我们已经了解了如何让你的动作去配合你的语言，比如，一边对孩子说“我们这样喝酸奶”，一边用勺子把酸奶舀到嘴里去，孩子会更容易理解你的意思。
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言行一致非常重要。有时候，我们会忽视这一点，例如：
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1 p) L; E1 z5 D! ~; ~ 留意自己这些言行不一的地方，尽量通过改变说话的语气或肢体语言去改正。只有言行一致，才能给孩子明确的信息，才不会让孩子言行不一。记住，孩子是天生的模仿者！小结
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7 W9 D6 `% N+ o4 Q 所有方法都是鼓励你去留意你的孩子：去适应，去听，去看，和他一起玩，给他爱和温暖。对孩子的留意，能让你欣赏到他令人惊叹的才能。尽情对孩子的想象力和创造力发出惊叹吧！去尊重孩子和他们的世界！龜经验分享 琼如是说： 连续好几个早晨，我不得不像军队里的军官那样，冲我的孩子大声吼叫，让他来吃早餐。他就在厨房旁边的房间里玩耍，尽管他完全能听清我的话，但他却对我的要求置之不理。接下来的一天早晨，我正打算大喊大叫时，突然意识到他根本就不会听的。) B: l+ _2 ^3 `# I! D$ F* ^9 s
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在那一刻，我回想起我们还没有孩子的时候，我的爱人会坐在现在孩子玩的地方看报纸。如果我要他做什么，我会走过去，蹲下来，和他一起坐在地板上。我会问他在读什么，他会指给我看， 我会移到旁边和他一起看。然后，我们愉快地交谈一会儿。每次当我提出要他帮忙时，他都会欣然答应。我想不起来，什么时候自己像对孩子那样朝他大喊大叫过，应该从来没有过。! [, j) v0 c) c5 z" t
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我为自己和孩子的沟通方式感到惭愧。然后，我朝孩子走过去，蹲下去，看见他正在涂颜色。我叫他把剩下的一小部分涂完，然后去吃早餐……孩子照做了，没有任何吵闹和麻烦。
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发表于 2011-8-23 23:32
