- 妈米
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和孩子有良好的沟通,需要与他在肢体上保持一致,他做什么,你就做什么。真诚地去这么做,是在向孩子传递一种无声的信息:你对他有足够的尊重和爱。就像尊重成年人一样,你可以通过肢体上的匹配对孩子表示尊重。只不过对成年人你可能需要更含蓄一些,而对孩子,你完全可以更直接一点、更嬉闹一点。% i# D5 a1 u1 Q. @; B' |3 _
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可能有时候,你感到烦闷、生气,也许要发脾气了。这时候,不匹配就是另一种有用的技巧,刻意做一些和孩子不一样的动作。比如,站起来,走开一会儿,和孩子暂时分开一阵。这样能让你的注意力从孩子身上移开,给自己一点时间平静下来。参考停下来想想,有很多的方法可以让自己恢复平静,了解自己的需要,然后积极地去面对问题。
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把你说的和做的结合起来,你和孩子就能沟通得更好。在把“不要做”变成“要做”的方法中,我们已经了解了如何让你的动作去配合你的语言,比如,一边对孩子说“我们这样喝酸奶”,一边用勺子把酸奶舀到嘴里去,孩子会更容易理解你的意思。
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言行一致非常重要。有时候,我们会忽视这一点,例如:6 t& H$ L9 e+ c( S& W
" V# w5 R- D" @/ F, C( I# [ v 留意自己这些言行不一的地方,尽量通过改变说话的语气或肢体语言去改正。只有言行一致,才能给孩子明确的信息,才不会让孩子言行不一。记住,孩子是天生的模仿者!小结; N( X4 u; ]) W* N+ e
4 u, A; [" _ X# z 所有方法都是鼓励你去留意你的孩子:去适应,去听,去看,和他一起玩,给他爱和温暖。对孩子的留意,能让你欣赏到他令人惊叹的才能。尽情对孩子的想象力和创造力发出惊叹吧!去尊重孩子和他们的世界!龜经验分享 琼如是说: 连续好几个早晨,我不得不像军队里的军官那样,冲我的孩子大声吼叫,让他来吃早餐。他就在厨房旁边的房间里玩耍,尽管他完全能听清我的话,但他却对我的要求置之不理。接下来的一天早晨,我正打算大喊大叫时,突然意识到他根本就不会听的。
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% M! B+ ]; X# j. ^; D 在那一刻,我回想起我们还没有孩子的时候,我的爱人会坐在现在孩子玩的地方看报纸。如果我要他做什么,我会走过去,蹲下来,和他一起坐在地板上。我会问他在读什么,他会指给我看, 我会移到旁边和他一起看。然后,我们愉快地交谈一会儿。每次当我提出要他帮忙时,他都会欣然答应。我想不起来,什么时候自己像对孩子那样朝他大喊大叫过,应该从来没有过。1 [, R( @& W" M& T! J
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我为自己和孩子的沟通方式感到惭愧。然后,我朝孩子走过去,蹲下去,看见他正在涂颜色。我叫他把剩下的一小部分涂完,然后去吃早餐……孩子照做了,没有任何吵闹和麻烦。
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