之前发布了＂人生第一场考试＂帖子，目前然然可以正式入园了． - 早教幼教

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月上西楼

高三

Rank: 16

宝宝生日: 2008-08-28
帖子: 1549

楼主

　　　　之前然然参加了自己人生的第一次考试，幼儿园的入园考试，（http://www.bjmama.com/thread-801011-1-1.html）前天接到通知，说可以入园了。一颗悬着的心终于可以落下了，要是这次不让入的话，我还真不知道该怎么办了呢。当时是觉得然然考的不好，后来一打听，还有不如然然的呢，之后，我又整天带着然然玩，根本也没把学习这事放在心上，然然的姥姥说我，就是我总不教他。我也承认，我是在这方面懒了。可是我总觉得，三岁之前再不玩，这辈子恐怕也没什么机会无忧无虑的玩了。算了，还是先玩吧。) z+ u& a0 o4 ^! X
　　　　我帖子里有一位妈妈的回帖，我给贴到这里，对照了一下，然然除了大动作没问题以外，其他的一多半都不成，我是不是一个懒妈呀。# I) P3 W+ ^4 V& G0 P9 C1 n
　
以下是祺祺妈回帖的内容: \) ^. e- z0 [: ^; g4 w( M/ c
我觉得带孩子入园面试就跟我们找工作面试一样，得提前做些功课，学习一些相关的资料。我把从网上找到的资料分享一下吧！大家针对自己孩子哪方面欠缺就加强指导和练习吧！
北京市幼儿园教育指导纲要里规定“3周岁宝宝的发展水平”是：
注：用粗体字标出来的内容就是楼主妈妈孩子考试的内容。
1 e* o- u/ s4 N; w9 v2 S大运动：3 C* L6 G# X2 z: e
单足跳跃、两脚交替跳。
自己扶栏杆下楼梯一步一阶。
跳过10-15CM高的障碍物。5 u: n; R  _/ |
钻过高度为自己一半身高的洞穴。, `- e# ~7 F) z4 f( T' g
( C/ R& E: T7 j* S
举手过肩投球，有方向。
1 I* D% a) q' Y接住1-2米远抛来的球。6 q" V0 u' u9 u' u/ ^7 V
会骑脚踏三轮车。
在10-15CM平衡木上做简单动作。
登上三层的攀登架。1 I& W  A4 C3 D& }, ?
精细动作：
会画圆和正方形。
会写2个以上的数字和汉字。
会画人的2-4个部位。
用手指捏面塑或橡皮泥。9 }8 `7 z! x& _
按缝纫机在纸上轧的图形撕纸。% M' C. |+ }; p# Z9 k# J, U( H$ Q
拿剪刀将纸剪开或剪成纸条。
将方形纸折成长方形及三角形。8 J/ ~2 h  e$ t8 W
会用筷子夹枣或花生米。
按要求的颜色、形状间隔穿珠子。" z! V. X8 d9 Y3 v/ S- r5 m
用铅笔屑、彩纸、不干胶碎片粘贴在画好的纸上，成为简单的粘贴画。
言语：; T! m# g% h9 r% ]
说出姓名、年龄、父母姓名、单位或住址。$ t$ y* d) V; e7 C/ @
背诵几首儿歌、唐诗、广告词及简单故事。! o, m+ w+ |( ]1 K
会猜简单谜语、学习自编谜语。; e: w0 W3 w. i
玩“过家家”时说互相嘱咐的句子。# P! A6 R% V1 \# X
有表情地朗读儿歌、诗句或故事片段。
$ w! s- G6 ^* o
认知：
将物品按用途分类。
认识不同职业。; E  f! x: v. E' p; L' ]
懂得反义词8-10个。$ j' N  B/ F# g8 C4 w: S
拼上切开4-8块的拼图。
从图中找出缺漏的部分。
认知4-6种几何图形。: s& T9 U8 N! o. n9 b  k, E
从地图中找出居住的城市。3 v9 K6 V. |) d& U/ v
从本市地图中找出家庭所在位置。
背数到20，点数到8，听数字会取5个以内的玩具。# V7 |* \3 k. U  }2 P
能复述4-5位数，倒数3-1或5-1。/ R3 X# [' |# s
将烙饼1分为2给两个人。
'认识若干汉字、6-10个数字；会将相同的汉字或数字配对。! S9 V* {$ b2 }7 A( t. W, Y
认识两种季节所穿的衣服及特有的食物。3 x) G# x; R# z2 ~! i0 S& c
会玩包剪锤游戏，懂输赢。
+ S: ?2 Z% ~; i1 O( f# ^$ M
情绪与社会行为：, o1 z3 i: Q; A% o* o' ~
自己洗脚。
独立上厕所（用手纸还需帮助）
穿鞋分左右，穿鞋会拉后跟。) b1 \7 J* u& U7 A! V" d
穿上有扣的上衣和裤子。2 r8 \2 v2 H! t4 q; J2 T
帮厨，剥摘蔬菜，帮助拿工具。
收拾衣服，清洗茶具，扫地。
艺术能力：$ x' r# O+ D) q% b$ g5 r) Z
会唱5个音阶以内的歌曲几首。+ E6 \. B' U: f+ L( `
随录音机或电视自学歌曲几首。
按旋律敲击节拍。
按节拍做律动和表演。
画人或物品轮廓图形。6 q6 u2 w* f: Z1 h* j
学习书法。
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