- 妈米
- 42948
- 经验值
- 18989
- 在线时间
- 747小时
- 宝宝生日
- 2010-09-15
- 注册时间
- 2010-6-19
- 帖子
- 4276
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 18989
- 精华
- 3
- UID
- 4194651
      
- 宝宝生日
- 2010-09-15
- 帖子
- 4276
|
本帖最后由 chuqiao 于 2012-11-12 09:58 编辑
5 e; y) C4 w" o% l8 H
3 I5 f6 w5 U- P4 M 早饭时间,和同事一起聊团,聊起了我以前的一个学生。# l, h2 y0 B4 E6 c. c6 L' G! W
因为以前只要课间,她就回来找我,“窥视”我在做什么。一到下班时间就会来我办公室等她爸爸来接她。这女孩儿父母离异,父亲不愿意让母亲单独见她,而且据她本人说继母对她还不错呢。所以每次都是问问最近的学习情况,给一点建议或者随便聊几句。或者问问和同学相处的情况,做一下简单的引导;因为刚上初一的时候几乎全班同学都讨厌她,理由很简单,她嘴里总在不停的说话,只要老师提问或者设问,懂不懂的顺口就来,一定程度上影响了教学秩序。
& W, c, S- ^/ u2 F& _3 \4 C 当然在我的课堂上也是这样。为此我找她谈过不止一次。最终慢慢的她开始接收并有意识的控制自己的行为,有了进步。一年后我就不教她了。但是她很喜欢来找我。
6 D* b+ b* K8 X$ v k& e$ t$ P; ~$ [7 F ]- b. G$ ^6 i
话说,今天早上同事说她病假了,我就问了一下原因,说是“情绪障碍症”,已经看了心理医生。
- V! s$ y) W9 W. d b6 W/ T* \ l: e 百度可以查到: 情绪障碍症喜欢中学生,是一种现代学生群中新出现的心理疾病,只要很小的诱因,就会引发疾病,甚至出现不可挽回的破坏性局面和损失。情绪障碍症主要发生在15岁左右的中学生群。' e, R( ?, R, v, H) l
这是发生在儿童少年时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要 临床表现的一组疾病,过去成为儿童神经官能症或儿童神经症。由于儿童生理、心理发育 年龄特点,其临床表现与成人的神经症有较明显的区别,目前倾向使用情绪障碍一词。
( |% F7 s) B) r O
4 J$ E5 L$ l! e: h* ^ 实际上属于轻度抑郁症,是抑郁症的前兆!必须重视!$ q) _0 h6 ]4 I1 s" Q- C& u
J2 `2 g4 X0 x* y% z7 \ V 我们以这个学生为例,一起分析了一下可能的成因:
& \( ]/ s0 Y0 ^6 k' A% }+ }) j 1. 父母离异是罪魁祸首。这是女孩的安全感大大降低,孩子在心理上没有可以倾诉的对象,小的情绪波动不能引起现有家庭成员的注意。要想引起注意就得有所行动,行动过后,家庭成员时注意了表面的现象,也给予了及时的关注。但是深层次的心理需求仍然没有得到满足,于是孩子开始了行动!这样的一个恶性循环,积少成多孩子就成现在的样子了。由一次次的情绪发泄,积少成多,成了情绪障碍。所以,越是我们要给孩子合理宣泄情绪的机会 啊!
( R. r3 k4 w% |8 t( |" G. ]- x+ i( B0 I9 n$ _0 ]
2.学校的生活是丰富多彩的生活中孩子也想引人注意。在班级生活中,孩子想得到心理补偿。老师是成年人可以适当的加以引导,但是毕竟不是父母,不能把全身心都投入一个孩子身上。同学们年龄都差不多,都是需要关爱和指导的时候。这就使得孩子的心理补偿得不到满足!反倒起到了反作用。
+ J. |& u5 Y$ J4 R! l6 w; m- U4 `; A' Q2 }# Q) h
3.这样的孩子很喜欢别人分享她的喜怒哀乐。第二条说了得不到心理补偿,这一条说说高兴事儿。举个例子:孩子的生母每次来学校看望她,都会给她带一些好吃的,巧克力、点心啥的。这孩子和母亲见面后的第一件事,不是品尝美味,而是拿着东西满办公室的找老师,给老师分发她的好吃的。他这么做无非就是想让老师知道:妈妈来了!可是班里的孩子不懂这个啊,因为她平素的表现,分好吃的,也不领情!- c: i5 X; h5 `9 }8 n0 U
# B W9 b9 C! L7 R5 j8 t3 ]5 Z 当然可能还有我们不知道的原因。( D x) a# w5 \0 C/ O$ T
总之,如果孩子长时间的,或者屡屡情绪低落失控且得不到合理宣泄,或者没有人告诉她该如何正确看待人和事的话,孩子很可能就此陷入情绪障碍!
! D, a# r5 P5 @8 }9 n# I% U
+ `+ L" j F: O; v( b } 好在这个孩子目前不拒绝看心理医生,不拒绝和老师交流沟通,甚至很喜欢和自己喜欢的老师沟通和分享快乐!
: c( z9 J% t! m! t* y$ C 愿她能很快的好起来!
; Y+ M- v* X2 B# n" T2 P1 X- w( y( D2 O$ ~" }$ f/ E
$ m/ x$ v4 A+ E/ |% I
% p1 s. }: t: d5 h6 X4 O
" ^8 R0 J! ^. ~. h8 m. b- \# b& Q# Y$ S4 E9 I# F% O$ s5 ~) h$ c
. y1 |8 [% S1 _6 D. z' O
& i0 j" \4 r" y7 w* c" Q( \* v8 [: U) {9 d" j! X% n0 c. B" a
|
|