- 妈米
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琳琳认识蛮多同龄的小伙伴的，但相对于同龄的小伙伴，琳琳既不会唱歌，更不会背诗，更别提会多少个汉字，数多少个数.....不是我要求高，而是我琳琳周边的小伙伴们都会，唯独琳琳不会.....总总迹象告诉我，琳琳不是读书的料........
. Z+ Z1 R0 I: H- N可能妈咪我小时候中规中矩，成绩不差，对于琳琳抱有过高的期待，看着她不如小伙伴，多少有点失落。
; Q+ u3 @ }: B3 M/ |, M5 P; O. D. r& }$ t不过随着成长，发现琳琳进步了不少，尤其这个年过了，琳琳变化了好多，到底哪些变化？9 s( P5 N) c. ]% f- G
1.不用口头数，可以一下子告诉你有多少人，多少个，多少只，而且最最给力滴是一边说一边手指竖起来准确回答......但仅仅限于3以内的数
9 J) p+ R- m5 n5 s: E" \/ n E2.天天不定期自言自语滴数数，尽管老是12354,7689，不规则，不过我已经很满足，因为我这个家族本来都不是读书的料，因为历史已经证明。
3 y9 m1 j: S! _- k P但琳琳会数数，估计是归功于于我取笑琳琳的那首数字歌“12345，上山打老虎，老虎没找到，找到琳琳这只小老虎”“123,321,1234567，234,432,45678910”
) F; L: y% C( t0 G3.想象力，联想力大爆炸. ~6 e P& h# ^3 k
想象源于生活，生活丰富想象，看到一样东西，跟我说是什么什么，我都木反应过来，顿时呆一两秒，哦，是哦，真的很像哦，从杯子的水印像气球，餐桌上的瓷盘中的生姜像乌龟，小指头一翘翘像小鱼，一条波纹线小毛毛虫，字母S像蛇，字母F是枪，两手OK像眼镜，两个食指组合四方框是相机咔嚓咔嚓.两指一伸既是V也是2.字母T是打气筒,哦是啊，T真有点像家里那个打气筒啊，一天奶奶在剥橘子，琳琳说这些皮是小船，连成一条直线是小火车.....琳琳的小变化，让我异常惊讶，什么时候，小脑袋有了想象力了啊？
8 u/ Y' o+ X0 p2 f% {9 ]我想了想，想象力其实是在她日积月累的阅读和画画中来的。每天晚上定时画画，定时阅读给琳琳不知不觉滴积累了想象的材料。
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' ]# {. a0 e3 X. j, i% ^0 o4.我每到一处中心试听，我说我家语迟，不会唱歌，不会背诗，一些老师就要求我劈开方言，用普通话和琳琳作为日常交流，方便琳琳日后的学习，但被我拒绝了，我不想让琳琳忘本，母语是一个族纽带，所以我坚持用母语，而至混语教育琳琳，小孩子的吸收能力不是一般的强啊，事实也证明。琳琳可以在方言，普通话以及经妈咪这里学来的蹩脚英语随时转换，随时换台，你跟她说什么语言，她就用什么语言回呢。* `( o" a2 Q$ T& r, C, c7 n
5.不得不提的是，琳琳是一个运动狂人，于是受伤也是家常便饭。
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发表于 2013-3-20 09:50
