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回复 天使宝贝wr 的帖子3 q, B: m. ? o9 t
3 |2 U$ T% o7 W4 v! x" |2 F不用太担心。+ y$ n' L) n) L( Z8 A0 h# j
也可以抽空和老师聊聊,但要本着提高自我的目的去,可以问问宝宝在班里表现得好吗?有没有什么地方需要家长配合的?旁敲侧击地打听一下,最好让老师来描述这件事情,而且要有和老师一条心的的基本姿态,然后在适当的时候替孩子的行为做个解释,促进一下相互理解。这样老师才不会觉得被人冒犯,也理解了孩子的行为,以后也不会刻意针对孩子。
. V! N' n/ J) G& _. a0 F( w我觉得有个轻松的讨论氛围更有益于解决问题。如果老师是你的朋友,你会怎么做?* s7 u+ Q' E- X3 Z. S9 s4 m x3 _" }
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