- 妈米
- 52111
- 经验值
- 49290
- 在线时间
- 569小时
- 宝宝生日
- 2012-02-21
- 注册时间
- 2011-8-9
- 帖子
- 6497
- 阅读权限
- 100
- 积分
- 49290
- 精华
- 25
- UID
- 6228827
- 宝宝生日
- 2012-02-21
- 帖子
- 6497
|
我的帖子里写过一段话，你参考/ M/ C9 b0 a0 }8 Y4 W+ e) C5 H
R9 _: }4 |. D- _1 c3 w2 S- ?0 ?3 w
《儿童发展心理学》里有这样一段话
* {4 l( |, Q7 h& U i% b0 u“（Patterson,1967）这个研究发现当一个儿童猛冲过去，去抢另一个儿童的玩具时，若受害者作出哭、退缩或沉默的反应，那么这个进攻者以后还会用同样的方式去对付别的儿童，也就是说，消极的反应会强化儿童攻击行为。相反，如果一个儿童受到攻击时立即给予反应，或者老师立即制止攻击者的行为，批评攻击者并把东西归还原主，那么，这个攻击者的攻击行为就可能要收敛一些，或者改变这种行为，或者另觅进攻的对象。6 l. [' B* X+ A* E
不但攻击的行为可以为受到攻击的儿童行为的反馈而有所变化，而且受到攻击的儿童也可以学习攻击行为。由于他的反击，成功地阻止了别人对他的进攻。这种情况若经常出现，实际上又会强化受害者的攻击行为。同伴间行为的影响是交互的。”
1 Z1 e. }4 V4 Q9 m, A4 W) h
& s9 Q5 r$ K- E7 J* W# `% s# J我们当然不想看到这样的局面，哪个孩子逐渐变坏，都会影响到其他孩子。我的亲身经历，玩伴中，有一个在2岁前后曾经是被攻击者，被别人抢玩具的角色，他没有及时反击，家长也没有及时伸张“正义”，现在2岁3个月，他成为这个群体中攻击行为最厉害的了。
, k' i3 E! a6 I& k
0 s* H) x; m ~! c( c1 ^( {所以我们心里要有一个宗旨：不强迫孩子分享，从小学会拒绝。! J0 X( V I1 P3 p3 n
1 X2 O0 v" e! p' E
有多少人，成年之后会觉得自己不会拒绝，无法表达自己的诉求，都源自我们从小的谦和隐忍的教育。我不喜欢，我为什么不可以说，我应该照顾别人的感受，但是为什么我不能表达自己的诉求。
& Y" T- V' r F, c) ?3 D% ~
9 [" r/ x: K/ s! q. o" v% I: h如果你愿意分享，我给你大大的拥抱；/ J# o( Z! Y) W. V9 j
如果你不愿分享，我给你深深的理解。, h6 w- b2 y) h! D+ G
" Y. v: K9 U1 D所以，确切地说，不是让你教孩子打人，而是教他明辨善恶，保护自己，捍卫自己的利益，主张自己的诉求，这一点无关善良，是最起码的本能。
|
|
发表于 2014-5-30 18:42
