充斥电子产品的今天,让绘本开启一片温馨美好的亲子时光。分享我家的绘本阅读经验
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我想大家都跟我一样,不希望孩子太早太多接触电子产品,包括电视。 其实我们自己何尝不是这样,手机电脑不离身。 不如和孩子一起多读些绘本,一起改变,一起成长。
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我家女儿两岁四个月,从几个月的时候就开始听我讲绘本故事, 我并没有规定时间,没有什么每天必读的限制。 有时候当做游戏,有时候是为了转移她的注意力,有时候是睡前故事。 逐渐地,她从让我给她讲,不知什么时候她就能复述书中的一些句子,我都有点惊讶,一字不差的,还有一些很抽象的词,我猜她并不完全懂得,只是模仿。现在她偶尔还会自己编几句故事了,特逗。 " w0 J" V% o8 m% l# _9 [% _+ a
首先,无论阅读什么,我们的目的就是愉快, 在愉快中慢慢养成读书的习惯,而不是学什么东西,完成什么任务。
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我选择绘本的来源:朋友介绍,自己选择,网上搜罗,图书馆借书 根据孩子的年龄选择适合的,当然,咱们的选择不一定也是孩子的,所以稍微多一些, 孩子在阅读的过程中,她的兴趣差异自然就显现了。
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最初的一套:小鸡球球系列(立体书。画面唯美,语言可爱,这也是我自己特别喜欢的)
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后来:**安全系列(这套是国产的,虽然也是立体书,但显然很粗糙。为了讲安全,有些说教色彩,我自己不喜欢,但孩子爱看。**有很多套,还有适合大一点孩子的)
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小桃子系列(画面简单,语言简单,开始不看好,但越看越爱看,温馨美好。至今孩子还喜欢)
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三个和尚(结合动画片看的,不知道为什么,我家小屁孩迷恋了三个和尚很长一段时间,也推荐那个动画片,没有语言对白,音乐诙谐幽默。还有甘萍唱的三个和尚,曾经是那段时间每天必让我唱的睡前歌曲!) ! i3 A% ?) c7 V+ X
雪孩子(也有对应的动画片,最初孩子看到起火就要求我“把书关上”,只看前面的一段,而且超爱小兔子种龙眼核的那段)
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妈妈,买绿豆(为数不多的中国风格的绘本,画面让我很怀念小时候,孩子特喜欢)
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再后来,我越买越多,各种各样,简单列出来,不一一介绍了,希望对大家有帮助: 我家女儿特别喜欢的(有买的,有借的): 我爸爸 我妈妈 我喜欢书 小黑鱼 好饿的毛毛虫(很著名的) 月亮晚安 逃家小兔 风到哪里去了 母鸡萝丝去散步 乌鸦面包店 云朵面包 米菲(一套) 你睡不着吗 和甘伯伯去游河 让路给小鸭子,字母B里的家,杰瑞的冷静太空(这几本等稍大些再看也行) 法布尔昆虫记:菜粉蝶(凑单买了一本,没想到孩子特喜欢,正好当时在看好饿的毛毛虫那本) 牙齿大街的新鲜事(帮助爱护牙齿的,但我家似乎没什么效果,孩子一直以为哈克迪克是好的呢) 饭先生和菜**系列(我家只喜欢看其中的一本:蛋糕派对) 点(很抽象,但没想到很喜欢) 小蓝和小黄(抽象,但好玩) 今天运气怎么这么好,好饿好饿的小蛇,你看起来好像很好吃(这三本都是日本宫西达也的,刚看觉得画风太粗糙了,但越看越爱看,孩子喜欢)
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还有结合动画片看的: 爱探险的朵拉 : o7 g- Y# b( D9 o2 v; v7 P
在小图书馆借过英文的,很简单的那种,只是接触一下不同风格,让孩子知道这是英语,但不想太早学英语。 我还买过一些科普的,但是孩子再稍大点更合适 3 L( J( f3 V/ \* m. \3 G
等等等等吧,一时也想不起来了。 我现在买的书有三大箱子,有些孩子现在不那么喜欢,等以后再看吧 所以后来又经人推荐一起去了一些儿童图书馆,借,不买。 省些钱,省些空间。
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读书可以结合角色扮演,以及自创游戏。 比如母鸡萝丝去散步,还有甘伯伯游河,我们出去溜达的时候,或者在家里结合一些玩具,一起想象,游戏。挺好的。 千万别小看孩子的理解力、记忆力、模仿力!成长真的是一个奇迹!
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