充斥电子产品的今天，让绘本开启一片温馨美好的亲子时光。分享我家的绘本阅读经验 5 G( v+ p+ p- ?) d0 X# F% W# b4 u
我想大家都跟我一样，不希望孩子太早太多接触电子产品，包括电视。 其实我们自己何尝不是这样，手机电脑不离身。 不如和孩子一起多读些绘本，一起改变，一起成长。 ' ~" R* @& M5 h( q
我家女儿两岁四个月，从几个月的时候就开始听我讲绘本故事， 我并没有规定时间，没有什么每天必读的限制。 有时候当做游戏，有时候是为了转移她的注意力，有时候是睡前故事。 逐渐地，她从让我给她讲，不知什么时候她就能复述书中的一些句子，我都有点惊讶，一字不差的，还有一些很抽象的词，我猜她并不完全懂得，只是模仿。现在她偶尔还会自己编几句故事了，特逗。
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首先，无论阅读什么，我们的目的就是愉快， 在愉快中慢慢养成读书的习惯，而不是学什么东西，完成什么任务。
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我选择绘本的来源：朋友介绍，自己选择，网上搜罗，图书馆借书 根据孩子的年龄选择适合的，当然，咱们的选择不一定也是孩子的，所以稍微多一些， 孩子在阅读的过程中，她的兴趣差异自然就显现了。 a1 |" N* z6 B
最初的一套：小鸡球球系列（立体书。画面唯美，语言可爱，这也是我自己特别喜欢的）
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后来：**安全系列（这套是国产的，虽然也是立体书，但显然很粗糙。为了讲安全，有些说教色彩，我自己不喜欢，但孩子爱看。**有很多套，还有适合大一点孩子的）
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小桃子系列（画面简单，语言简单，开始不看好，但越看越爱看，温馨美好。至今孩子还喜欢） $ C* Z! V4 S+ S6 x, ]$ S
三个和尚（结合动画片看的，不知道为什么，我家小屁孩迷恋了三个和尚很长一段时间，也推荐那个动画片，没有语言对白，音乐诙谐幽默。还有甘萍唱的三个和尚，曾经是那段时间每天必让我唱的睡前歌曲！）
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雪孩子（也有对应的动画片，最初孩子看到起火就要求我“把书关上”，只看前面的一段，而且超爱小兔子种龙眼核的那段）
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妈妈，买绿豆（为数不多的中国风格的绘本，画面让我很怀念小时候，孩子特喜欢）
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再后来，我越买越多，各种各样，简单列出来，不一一介绍了，希望对大家有帮助： 我家女儿特别喜欢的（有买的，有借的）： 我爸爸 我妈妈 我喜欢书 小黑鱼 好饿的毛毛虫（很著名的） 月亮晚安 逃家小兔 风到哪里去了 母鸡萝丝去散步 乌鸦面包店 云朵面包 米菲（一套） 你睡不着吗 和甘伯伯去游河 让路给小鸭子，字母B里的家，杰瑞的冷静太空（这几本等稍大些再看也行） 法布尔昆虫记：菜粉蝶（凑单买了一本，没想到孩子特喜欢，正好当时在看好饿的毛毛虫那本） 牙齿大街的新鲜事（帮助爱护牙齿的，但我家似乎没什么效果，孩子一直以为哈克迪克是好的呢） 饭先生和菜**系列（我家只喜欢看其中的一本：蛋糕派对） 点（很抽象，但没想到很喜欢） 小蓝和小黄（抽象，但好玩） 今天运气怎么这么好，好饿好饿的小蛇，你看起来好像很好吃（这三本都是日本宫西达也的，刚看觉得画风太粗糙了，但越看越爱看，孩子喜欢）
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还有结合动画片看的： 爱探险的朵拉 R; I3 {% ~. f9 \3 t
在小图书馆借过英文的，很简单的那种，只是接触一下不同风格，让孩子知道这是英语，但不想太早学英语。 我还买过一些科普的，但是孩子再稍大点更合适 6 q" ]) R/ ~% q8 F \
等等等等吧，一时也想不起来了。 我现在买的书有三大箱子，有些孩子现在不那么喜欢，等以后再看吧 所以后来又经人推荐一起去了一些儿童图书馆，借，不买。 省些钱，省些空间。 - p- S5 h, b" t; ^
读书可以结合角色扮演，以及自创游戏。 比如母鸡萝丝去散步，还有甘伯伯游河，我们出去溜达的时候，或者在家里结合一些玩具，一起想象，游戏。挺好的。 千万别小看孩子的理解力、记忆力、模仿力！成长真的是一个奇迹！ 7 A4 y9 _0 U6 n1 z4 @: Q
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发表于 2014-10-30 16:10
