本帖最后由 chinalorth 于 2015-1-26 12:43 编辑 6 Q, H0 {- ?" Z l
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幸运儿交作业啦！ 0 Y+ C7 r6 X. V& F. I' X# l# O0 Z
一、前言 孩子已经到了上幼儿园的年纪了，我从现在就偶尔看一些妈妈介绍孩子在幼儿园的生活，现在我就有点担心了，孩子本身就内向，而且不是很强势的孩子，很担心不适合，不知道大家都怎么作好之前的准备，怎么样度过前几个月的适应…所以，这套书对我和孩子太重要了，面临上幼儿园的情况，我这个当妈妈的真是各种担心啊！ 下面就让我模拟一下我家孩子的内心独白吧：今天我3岁了，是一名即将要踏入幼儿园小班的女宝。虽然我没有上过幼儿园，对幼儿园的理解只存在于大人们虚幻的讲解中，不过我从妈妈的眼神中看得出她还是很担忧我，害怕我不能适应幼儿园的集体生活。其实，我也是对幼儿园很陌生的，没有妈妈在身边，没有家人，我好怕啊，老师是谁？幼儿园里有玩具么？好多小朋友会不会打架啊？会不会有人跟我抢玩具啊。。。（以下省略N个问题）我的孩子我还是比较了解的，虽然还不太会表达，但是这种种的担心我能感觉的到，母女连心嘛，哈哈！所以这次借着《幼儿园里的26个开心果》的试读机会，我正好感觉给孩子普及一下幼儿园的常识哦，让孩子和我都做好心理准备的！
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二、申请心情 我一直在考虑要送孩子什么礼物呢？非常感谢北京妈妈网和禹田翰风图书有限责任公司，我幸运的获得了试读机会！无比激动！其实，送任何礼物，都比不上送孩子开心、快乐。系列绘本《幼儿园里的26个开心果》，让孩子学会做内心自信、笑容灿烂的开心果！26天，每天阅读一本，让孩子玩转幼儿园内外生活！如何才能让孩子收获真正的快乐呢？我认为对于幼儿园阶段的孩子，最重要的不是知识教育，而是能力培养、心态建设、习惯养成等素质教育。因为只有这样，孩子才能很好地融入幼儿园的集体生活，并学会自己交朋友、自己解决问题，变得独立、自信、乐观，从而收获真正的快乐！
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三、我的感受 从市面上看关于幼儿园的图画书太少了，所以看到套盒的第一眼就非常喜欢，惊喜的是除了好玩的故事，才发现全书的编排是按照英文字母的顺序，内文中还标注有英文，太贴心了。我非常喜欢这套书。 《幼儿园里的26个开心果》讲述了贝蒂班里26个孩子在幼儿园、家里、户外的活力故事，生动、有趣、真实，给孩子读来，能引起孩子的共鸣和认同。每个小主人公都是一个成长的榜样，相信，每个阅读这些故事的孩子都能从中看到自己和小朋友们的影子，从而获得成长启迪，学会自己解决在幼儿园时期会遇到的最常见、最关键的问题。 书里的故事都很温馨，故事积极向上，非常阳光，画风柔和，可爱，我非常喜欢，每个故事总有一个让我感到暖心的画面，很适合读给孩子听，孩子也很喜欢，而且还有后面的教师给你正能量，给我一些教育启示，让孩子在听故事中，学会处理同老师和朋友之间的关系…… 我觉得这套书的立足点非常的好，抓住了孩子入园前最重要的事情，一个是孩子自身适应的问题，另一个就是家长的适应问题，所以说孩子上幼儿园并不是一个人的事情，而是一家人的事情！而这套书就非常好，既有给家长的建议，又有科学的训练方案，我相信孩子们和大人们在这本书的指导和帮助下，能做好充分的入园准备，更快、更好地适应幼儿园的生活，减轻分离焦虑，校园生活快乐、健康成长。总结起来就是很好玩的一套书，女儿几乎每天看一本，里面有形形色色，有各种问题的小朋友，不止能让女儿知道不同的小朋友，还能让女儿认识动物，书最后一页都会有真实的动物的图片和介绍，很不错！推荐！
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四、孩子爸爸感受 孩子爸爸也觉得这套书很好，所以有时候也是他陪着孩子一起看，还是比较有发言权的，以下是孩子爸爸写的书评。作为一个孩子的爸爸，看这套书我还有一些个人体会，这套书给了我很多的启发，跟大家分享一下。给孩子选择幼儿园的时候，我考虑得比较多的是把孩子送到哪所幼儿园，把较多的精力放在比较幼儿园的条件设施，而对孩子上幼儿园要做哪些准备工作却考虑不够。 在幼儿园里，老师要求孩子们“自己的事情自己做”，这些事情包括擦脸、吃饭、穿脱衣服、穿脱鞋袜、上床睡觉、上厕所，等等。如果孩子在进园之前没有具备一定的生活自理能力，这对孩子适应幼儿园的新环境是十分不利的。因为来到一个新的环境，孩子已经感到陌生了，有时甚至会感到有点害怕，如果再碰到好多事情不会做，特别是看到别人会做，而且很快就做好，而自己却怎么也做不好时，就会产生挫折感。 心理准备不仅指孩子要准备，还包括家长，孩子的心理准备，主要是让孩子愿意并喜欢上幼儿园。要做到这点并不容易，需要做很多工作，家长的帮助和引导非常重要，让孩子知道为什么要上幼儿园，这需要平时对孩子多进行教育，并注意引导，例如，告诉孩子：“上幼儿园是因为你已经长大了，要上学学习知识、学本领”“乖的孩子、聪明的孩子都上幼儿园的。”给孩子讲自己小时侯上幼儿园的趣事，如果你认为孩子上幼儿园是一件值得高兴和自豪的事情，那这个观念也会植根在孩子心中，她会强烈地企盼着上幼儿园。
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五、通过试读，我总结了幼儿学英语方法 通我们全家一起阅读 《幼儿园里的26个开心果》，我认为对宝宝来说，学习英语并不是的重心，培养对英语的兴趣才是最重要的。应该对宝宝采用一种“宽容”，在学习方法上，尽可能选择趣味的内容，比方说在一些游戏的过程中，让宝宝在玩中学、学中玩，对将来的学习也会带来益处。第二点，我认为对宝宝要积极鼓励，然后适当的引导。特别是对于像我宝宝这样岁数小的孩子，我平时主要是培养他对英语的兴趣，有了兴趣，才能为今后的系统学习打好基础。“听”要先于“说”，宝宝最开始学习英语的时候，不能急于让他“说”，而要首先培养他们“听”的兴趣，做到“听先于说”。 我想把英语融入到了平时的日常生活中，根据宝宝的特点，配合适当的方法，让她早早的适应英文环境。最开始的时候，从一些直观易懂的单词入手，经过多次重复例如，“眼eye、耳ear、鼻子nose，摇摇头是No，点点头是yes……”，这样通过反复的练习，宝宝自然而然的明白英文的意思了。还有就是采取特别直观的方法，我一般都是准备一个大果盘，里面放满了苹果、梨、哈密瓜什么的，常见水果，然后拿起一个苹果，跟宝宝说，“Bob，this is apple、banana、pear…”然后让他跟着我读，如果读对了，我就把水果给他吃一口，就这样，我们念一个，然后吃一块相应的水果。时间长了，宝宝还会拿起水果，考我呢，特别的可爱，然后自己叨念着，“apple，apple…”这样经过反复的练习，给宝宝加深了对英文的印象，不会特地去教宝宝背单词或者认字母什么的，我觉得那样太枯燥了，当然，这只是我个人的观点。家里到处都有小贴纸什么的，看到图片我就会顺口问宝宝这个怎么说用英语，当然也不强迫他滴。等宝宝长大一点点了，我就在日常生活中，无时无刻的灌输英文给他听，让他说，比如可以一边动手一边学习，举个我们平时最常做的事情，就是在收拾衣服的时候，我都是让宝宝一边叠衣服，一边念单词的。告诉他，整套衣服各个都怎么说用英文，比如上衣服是shirt，裤子是jeans，麻麻的裙子是skirt，脚上穿的是socks or stockings。然后就让宝宝自己搭配衣服穿，我觉得这个方法不错呢，宝宝有时候搭配的真是太fashion了。还有就是在吃饭的时候，我觉得这也是教宝宝的好时机呢，让宝宝自己拿着筷子、饭碗，自己盛饭盛菜，然后说出单词，有时候我还会说出一个单词，然后让宝宝去拿出相应的餐具或食物。这样，吃饭也变得很有乐趣呢，一家子其乐融融的感觉，哈哈！ 还有我们每天都要进行的就是，每天早上晚上前，都跟宝宝说相关的问候语。在每次去外面玩，或出去买东西的时候，也是教宝宝学习各种英文单词的好机会呢，通过实际的场景，宝宝很容易就记住单词了。 / T* }1 @; T$ H: U' \
六、结束 通过我和孩子阅读了好多遍，我感觉孩子的内心独白又发生了新的变化哦“嗯，我想告诉大人们：通过阅读了《幼儿园里的26个开心果》，我已经对幼儿园有了一定的认识了，希望妈妈不要再担心我了！一定要相信我，我会爱上我的老师们，爱上我的新伙伴们，爱上我的幼儿园生活。希望通过我们一家三口的亲情表述，让大家对这套书有了了解，最后感谢北京妈网禹田翰风图书有限责任公司提供的试读机会哦！”
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发表于 2015-1-22 09:16
恩恩，特意外，所以要好好写的呢，而且书确实很对孩子胃口
发表于 2015-1-22 12:56
发表于 2015-1-22 16:42
