经常听到妈妈和宝宝说儿语，这样到底好不好？ - 早教幼教

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denise_8191

右右妈

大专

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宝宝生日: 2011-01-28
帖子: 2451

楼主

据说多使用规范语言，多使用连接词，既有助于宝宝的语言发展，又可以培养宝宝的逻辑思维能力，于是妈妈和宝宝对话，永远都使用规范语言：
　　“因为天气很好，所以我们去公园好吗？”3 t. \/ X; _) [5 d  x: S
　　“这几天你表现很好，但是睡觉还不乖！”
　　只是这么复杂的句子让1岁半的宝宝听得一头雾水，不知道妈妈到底要讲什么。- [4 K1 u3 X. }" \0 v; ]- s
　　对于宝宝来说，多使用规范语言，多使用连接词，固然可以有助于语言发展和逻辑思维能力的培养，但这并不是绝对的，需要看宝宝的具体年龄，年龄小的宝宝还是适合儿化语言。
　　宝宝表现- J7 m2 Z2 I  k4 \: m
　　宝宝在1至两岁时，常常喜欢用单词或简单句表达自己的想法，如“糖糖”、“蛋蛋……要”。细心的爸爸妈妈会发现，宝宝在这段时期所用的语言，一般只有名词和动词。有时候一个词可以表示多种意思，名词也会作为动词来用。这种现象只在宝宝1~2岁时出现，所以又称“儿化语言”。规范语言究竟该什么时候出现呢，这还得先看看宝宝的语言发展过程。5 i0 w, e% D$ O/ W
　　宝宝语言发展的过程
　　儿化语言期8 T* |* V' `( T9 k. t% t2 {
　　1～1.5岁: O& z/ j2 t, U+ W0 h( I* B3 n; d
　　宝宝多使用单词句，且为名词，如“饼饼”、“凳凳”等。
　　1.5～2岁
　　宝宝多使用简单句，表现为“名词＋动词”的形式，如“狗狗跑”、“妈妈抱”等。
　　这个时期正是宝宝语言发展最迅速的时期。正因为儿化语言的简单，不必考虑复杂的语法结构，可以看到这个时期的宝宝，词汇量的学习会猛增。/ a2 p  @0 c4 j; A5 T
　　两岁又被称为“口语爆炸期”，心理学家的研究表明，这一时期，每90分钟，宝宝就学会一个新的词。; y7 H6 D3 x9 e% v; y" `1 z
　　规范语言萌芽期: I  x3 x: a7 b- X  [2 d
　　宝宝从两岁开始学习语法结构，即把词组织成句子的规律。从这个意义上来说，宝宝就是在两岁以后，开始学习并掌握最基本的语言应用的。在这段时间内，宝宝的进步是显而易见的：& D$ l5 w5 S, F/ |" B( v( p
　　句子结构从简单到复杂；句子结构从不完整到完整；句子长度从短到长。! u8 H. \5 I3 s8 u0 a6 a
　　贴心建议：7 z8 v! P, Q1 p0 l( P" |8 b
　　1.从宝宝的语言发展过程来看，在1～2岁的时期，和宝宝的语言发展相呼应，爸爸妈妈完全也可以用儿化语言，不必急着使用规范语言。, j" B# l7 `3 G3 B7 D- W+ S
　　2.但是宝宝从2岁开始学习用比较复杂的句子表达想法，与此相对应，此时爸爸妈妈就最好使用比较规范的语言，给予宝宝更好的语言学习环境。
　　儿化语言的积极意义
　　在宝宝1～2岁期间，爸爸妈妈使用儿化语言可以：
　　和宝宝处在平等的基础上，给宝宝一种受尊重的感觉，有利于将来培养宝宝的自信；
　　更容易和宝宝交流；0 w  W8 i2 Z& |* U
　　重点突出名词和动词，有利宝宝将物体或动作和词汇联系起来，对周围环境进行分化；: g2 Y9 x0 s# l6 w2 @( \
　　有利于增加宝宝的词汇量。& J  s: I& Q1 f0 D" ~4 `
　　规范语言积极意义- U0 r: P7 r) W& _$ e6 M- n
　　当宝宝长到两岁以后，就应该逐渐使用规范语言，这是因为：
　　有利于宝宝的语言发展。使用规范语言的环境更容易帮助宝宝完成语法结构的学习；, r7 ^) ^2 b0 O( h4 M: e
　　有利于宝宝的认知发展，“因为……所以……”“虽然……但是……”这样的句子中含有一定的逻辑意义。规范的语言环境，对宝宝的认知水平有潜移默化的影响；
　　有利于宝宝人际交往能力的发展。　　语言是一种沟通工具，口齿清晰、表达清楚的宝宝才能与人很好地进行交往。成人的日常会话常常是宝宝的模仿对象，只有自然的、规范的对话才能给宝宝良好的示范。既然儿化语言和规范语言各有各的用处，爸爸妈妈就不要急于使用规范语言，只需让宝宝顺其自然地发展。不过记得——两岁前后的宝宝要分别对待哦