- 妈米
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彤彤已经上过几次总政亲子班的课程了，做个简短的汇报：
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# G2 `) g+ }! t! \2 Z课程安排：总共1小时，其中30分钟自由活动（亲子班里面的玩具随便玩），剩下的30分钟老师带着做游戏（唱歌、跳舞、讲故事等）。
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幼儿园的管理非常严格，只能一名家长陪同孩子上课，如果还有其他的家长陪同连幼儿园的大门都不能进。8 M T; c ]2 a* G3 M6 ~9 W5 c
/ E3 N8 `' P2 ~# z! H每次上课之前都要测量孩子和家长的体温，然后先洗手才能进入教室玩。. z# _; r8 @" T, N8 }5 a: c
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彤彤是班里面年纪最小的，孩子的平均年龄在2岁左右。但是对于彤彤来说年龄上的差异不是太大问题，反正孩子基本上都是自己玩自己的。可对于后30分钟的集体活动，彤彤完全的跟不上，我估计是小丫头不明白大家聚在一起的含义，也不太懂得和其他小朋友交流。; \. x9 a: ^; R1 j5 ?
' ~ y. |0 C3 y7 ? \4 S0 N不过在几次亲子班下来，彤彤不再害怕其他的小朋友，有时候再彤彤妈的鼓励下也能和别的哥哥姐姐交流一下，打招呼、握手、互相传递玩具等，对此彤彤妈感到非常欣慰。
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现在彤彤面对别人把手里的玩具抢走，或者别的小朋友不让她玩某样玩具，也不会表现的过于紧张，基本上都泰然处之，很无所谓~~彤彤妈为彤彤的大度感到骄傲！！
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不过亲子班上也有一个小男孩，2岁左右，非常的霸道。彤彤当时正在玩一个“维尼小熊的按按球”（彤彤妈给起的名字），小男孩跑过来把所有的球从彤彤跟前抢走，自己放到机器里，然后一个一个再再把球按出来。当时孩子的妈妈也在旁边，倒也阻止了自己儿子的做法，但是她越阻止小男孩抢的越厉害，最后恨不得上来推彤彤以表示不满——幸亏彤彤妈手疾眼快保护好了彤彤没有受到伤害。, J7 Y" {5 w) m
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后来彤彤妈就带着彤彤躲着小男孩，结果小男孩又和另一个小女孩起了争执，结果也是小女孩的家长把孩子带到了一边。
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彤彤妈的观点：
! D9 C) Z6 C& C 小男孩家长只是嘴上不停地说，不要抢、不要推、不要这样、不要那样……但是孩子根本一点都听不进去，口气一点也不严厉，甚至还是面带笑容。这样批评孩子的错误行为，孩子能认真听取么，孩子也许根本不知道自己这样做是错误的，妈妈的笑容对于孩子可能就是鼓励。换个角度说，也许孩子本来就是个比较叛逆的孩子，说白了就是“顺毛驴”，那么家长就要换个角度教育孩子，不说“不能怎么样，不该怎么样”，而应该告诉孩子“应该怎么样”，比如说：儿子，你今天的表现非常好，妈妈非常高兴你能有这样的表现，但是如果你能跟大家一起分享快乐，同样也把快乐带给别的小朋友，不是更好么，那你就是真正的男子汉！”说不定效果会更好！！! F$ v1 d1 z. ?
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彤彤妈依旧很庆幸能早早的就让彤彤接触幼儿园的生活，虽然每次时间不长，但是彤彤和彤彤妈从中都能学到很多东西，也会慢慢和大家一起分享的~~+ e% C {1 Y" H7 p% v
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发表于 2011-3-21 11:01
我家闺女比较泼辣╮(╯▽╰)╭
