- 妈米
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本帖最后由 lm2577 于 2011-10-20 23:35 编辑 - ?4 @2 R; t) E1 Q% Z
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我有一个儿子,平日里的大部分时间孩子都是独自一个人玩耍和生活,身边都是比他大不少的人,比如爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷。
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尝试了几次把穆萨放进同龄人圈子玩耍和生活,刚开始效果很不好,不懂得和小朋友玩,不懂得分享,依旧独来独往。我后来判断这是两个原因造成的。第一就是穆萨年龄还小,还没到懂得如何过群体生活的年龄。第二就是适应能力较慢,俗话说预热慢。这一点在后来的不断尝试中得到了验证。
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不过随着和同龄孩子越来越多的接触,我在质疑一个问题,过多的集体化生活是否真的有利于孩子的身心发展?(以点纯属个人观点,或有偏激)$ Y( U/ R" B7 @- k8 d
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对于创造力的影响, ?/ D. v( O2 {, I5 Z
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对于年龄较小,创造思维较弱的孩子来说,随着集体化生活的增多,他们的创造能力会越来越弱,因为他们会更乐意跟在别的小朋友背后做事情与模仿,逐渐的会完全打压了他的独立创作与独立思考的能力。因为他们觉得跟在别人后面是件很愉快的事情,至少不用费脑子。
# w+ K" K, r7 s |2 s) m; X% R而如果他是自己一个人玩,即使他并不知道某些玩具的玩法,他也会想些办法去玩。0 J& c9 c1 f5 v) [
: @3 F( F# y2 L4 j" o3 X6 @/ n当然对于本身就很独立且天生具有领导风范的小孩来说,这样的群体生活越多,他的创造思维就会越活跃,因为他知道,他怎么去做,会有很多小孩子会模仿他的做法。久而久之,这样的小孩创造与领导能力会越来越强。可是,这样的孩子毕竟只占了很小一部分。
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' G9 n( W4 M R9 m! h8 n毋庸置疑,模仿是孩子学习与成长的关键手段,正因为模仿,使得孩子们学会了不少东西。但我主要担心的就是模仿成习惯,当模仿成为一种习惯,孩子就会逐渐丧失独立思考独立判断的能力,因为,毕竟,模仿也是最简单的学习的手段。
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质疑分享意识
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/ I4 c' @: n! k" r孩子的分享意识来自于我们大人的说教,很多时候不是他们真实想法的表现,究竟这种“装装样子”式的分享是否有利于孩子的成长呢?
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' K0 y# Y8 I1 D例子:
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当穆萨正拿着他喜欢的玩具,一个站在旁边的小弟弟流露出渴望的眼神,通常我会说,“小熊,把玩具给弟弟玩会儿”。往往第一遍的效果是没有的,我只好反复说几遍,有时不知出于什么心理,儿子会把玩具递给弟弟,而更多的时候是我把玩具从他手里“夺”过来递给弟弟。有时他会哭,有时他漠无表情。当然我知道这个结果不是他的意愿,但他是否明白这就是分享吗?对于他来说,或许是为了达到“不被我指责甚至教训”的目的。说白了,就是讨我欢喜。0 y J" A0 Y" d
4 n5 V, W8 t: T3 f U其实很多孩子的分享意识的最终目的来自于“能够得到自己想要的东西”,因为他们在分享出自己玩具的同时,能够得到别人的玩具。这才是孩子们真正想要的,也应该是孩子眼中的分享。可这真的是分享的真实意义吗?还是说只是简单的物物交换?? 我觉得我自己都想不明白。/ d. v1 C+ R3 L
3 Q8 h. w6 ? H, E5 g但到目前为止,我还是时时刻刻提醒穆萨要懂得分享。。。。。因为在成人社会里,分享是一种美德。+ \' S2 G* |* `/ a4 e; c2 L
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质疑争斗
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( D: K; h B( Y+ h孩子们在一起少不了争斗,最常见的情况就是抢东西,以食物和玩具为主。
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* e% b- _: z) l' \( a例子:
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穆萨和妞妞在抢一个玩具,我和妞妈在旁边观战,我会在旁边鼓励儿子,妞妈会鼓励妞妞,我们鼓励的话语基本雷同:“加油,努力抢过来。”
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我们代表了一部分家长,可以说是一大部分,在这个竞争激烈的社会中,要从小培养竞争意识,不能退缩,不能胆小,要坚持住,得相信坚持就是胜利。所以当结果是“穆萨哭着喊妈妈,妞妞拿着玩具跑开”时,我会失落,不开心,如同自己打了败仗。有时还会“训斥”儿子,“怎么就知道哭呀,下次要努力抢回来!别那么胆小,像个女孩子。”% s- u) L- Z ~3 v* F
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集体生活里,这种争斗应该是时时上演的,如果每个孩子抱有的心态都是下次一定要抢回来,那么孩子们还会有和平相处的时间么?
8 s" {) ]$ y7 k8 n! w3 K( O究竟该在什么时候告诉儿子要分享,该在什么时候告诉儿子要坚持,我还在不断努力的思考着......
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* H4 {8 [0 h1 Q& |- O' |5 J* t当然集体生活也有很多的好处,至少孩子明白了生活的现实,并不是只有父母爷爷奶奶的呵护,在同龄人的圈子里,没有人会让着你,每个人都是一样的,要想得到什么,你要自己想办法,受了委屈要自己承受,受了欺负要考虑如何反击。但究竟这些东西该让孩子从多大开始承受呢??这就有涉及到了上幼儿园的年龄问题。
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* p$ a; Q/ J4 P好了,就说这么多。否则该跑题了。
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讨论一下吧:你觉得集体生活是利大于弊,还是弊大于利呢??说说你的看法吧。
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不过看着孩子们在一起游戏,还是很愉快的一件事& `' [. b" T# d7 M
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